平日里最爱逛书店的我晚饭后带宝宝到广场二楼的新华书店兜了一圈，买了本心仪已久的书。说是逛书店，其实也只是在大厅底角处素质教育书从那里徘徊，其他的诸如励志、养生保健、家具装璜、艺术等类别的书籍却很少光顾。
在众多教育图书里面，偶然发现一本叫做《再富也要穷孩子》的书，觉得很特别，便信手拿来翻了翻。书中列举了一些世界各国名人大亨的成长经历，大抵是说他们都过着贫穷、缺衣少食的同年生活，这样穷苦的日子造就了他们坚韧不拔的品性，才促成了今日的霸业。然而当他们功成名就之后，却很“吝啬”自己的金钱，让自己的后代也“穷”起来，有时甚至会让孩子为了赚取几块钱而让他去替邻居做苦力。
“再富也要穷孩子”的说法有一定的道理。中国有句古话叫“穷人的孩子早当家”。现如今大多数家庭远离了往日的艰苦生活，经济状况较好，许多父母普遍认为，即使生活再苦也不能让小孩跟着大人吃苦，缩衣节食，省吃俭用也不能苦了孩子。尤其是一些年轻父母，认为现在生活水平提高了，绝不能再让孩子像自己小时候那样“吃苦”，别的孩子有的，自己的孩子也得有，否则自己和孩子都会很没面子。而许多任务薪家庭即使孩子的高消费是一笔不小的开支，但家长禁不住孩子一哭二闹也忍痛掏腰包。宁可自己省吃俭用，也不能委屈了孩子——父母的良苦用心可以理解，只是父母一味迎合孩子的需求，孩子却往往并不领情，甚至认为理所当然，无形中养成了互相攀比的不良习惯，意志薄弱、不思进取。
孩子终究有一天要长大，要脱离父母振翅高飞，搏击长空，自己去奋斗，去生存。如果不从小磨练他们的“翅膀”，锻炼他们的筋骨，当他们长大了离开父母去自闯一片天地，面对挫折势必惶惑无助！为人父母的你我，不可不引起高度的警觉啊！
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验调节行文节奏，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。