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孩子的语言你听的懂吗?

87分
2025-09-03 15:40:39 智文网

我这两天经常会听到宝宝们和我说庄靖打他脸了,庄靖拉他衣服,或者说庄靖推他什么的。庄靖小朋友是这个礼拜二才来我们班报到的宝宝,据家长说她不会说普通话只会说温州话,所以平时我们说什么可能她也不大听得懂,而她在班里也几乎是不怎么说话的。不过据我观察这位小朋友性格很活泼,是个很笑的宝宝,而且也不是那种爱欺负人的小孩。那既然这样为什么会有那么多小朋友说她欺负他们呢?

我想道理很简单。宝宝刚到一个新的环境时会出现一些焦虑哭闹的反应,但只要过了那几天他就会对所在的新环境表现出极大的探索欲。而和他同龄的同班小朋友们则是他关注的重中之重,但由于他年龄小,社会性发展还不成熟,还不知如何与他人交往,不知如何向别人表达自己的意思。摸其他小朋友的脸可能他是说“我喜欢你,想和你交朋友”,扯别人衣服可能是说“怎么都不理我?我们一起玩吧!”孩子不会说就只好用行动来表达自己的意思,但往往这样的表达方式都不被理解,甚至是被误解,这才叫真正的有口难言呐!

我们老师这时就要充当“翻译员”,将宝宝的意思正确的传达给其他小朋友以免造成误会,并且清楚的、一字一句的教宝宝,如果你想怎样应该怎么说,并让他重复你的话,只到他说对为止。

一切从孩子出发并不只是说说而已,孩子的一百种语言我们到底能懂几种呢?

写作思路解析

叙事节奏拿捏得当,依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联串联多个场景,思考深刻值得品读,不局限表面叙事,能够延伸出深层感悟。场景切换流畅有序,不会杂乱无序。笔墨分配均衡,整体观感和谐统一。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

作文优点

行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。

存在不足

!段落长短悬殊过大,阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应,文章完整度尚有提升空间。

改进建议

段落内部理顺逻辑顺序,调整语句排布,让行文更加顺畅。重点内容着重刻画,避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点,集中笔墨打造令人印象深刻的场景。

综合点评

文字表达通顺流畅,叙事完整规范,写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围,但人物心理刻画偏少,人物形象不够鲜活立体。

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