叮叮叮，上课了。数学老师抱着半期试卷走进教室时，我看着那些试卷，我的心就像被弹到了喉咙里，心情无比的紧张。这时，老师神情不满地说：“我把上次考得卷子改出来了，这次考试考得太差了。平均分才80.4分，不过班上只有一位同学考了100分，你们猜猜是谁?”
“王卓”“不对，是盛定然”有的同学也不甘落后大声说着某人。“请大家都安静一下，王卓上次虽然考了100分，但是他太骄傲了这次才考了92分。告诉你们吧，考了100分的同学是张鑫怡，请把掌声送给她。”这时我的心情“雨过天晴”所有的同学都看着我，别提我有多开心了。
无论我考了许多个100分我也不会骄傲，因为我知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间定格画面，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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