首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“5.12”一个痛心的记忆作文1200字

88分
2025-04-03 18:27:27

“生死不离,你的梦落在那里,想着生活继续,天空失去了美丽,你却等待梦在明天站起……”倾听着这首充满哀伤,又饱含希望的歌曲《生死不离》,想到5月12日发生大地震的汶州,想着一个个孩子失去了他们宝贵的生命,那一幕一幕催人泪下的图片又像放电影一样地重现在我的脑海里……

灾难

这次地震让几万人失去了生命,其中有许多与我同年的小伙伴们,他们在灾难中永远闭上了眼睛。看看这幅图:书包被救援的消防叔叔们整齐地排列在废墟之中。书包上面有着米老鼠、叮铛猫一些我们小朋友喜欢的卡通形象,有一个书包上还放着一张照片,上面是小主人与两个小朋友的照片。书包还在这里等着自己的主人来领回自己,从主人上小学开始,他们还没有分离过呢。里面有小主人未做完的作业、还有今天要读的卡通书、要画完的小卡片。书包等在那儿,等着自己的主人来领走自己,主人走了,书包的录魂也没有了。

行动

十九日周一早晨八点,我们怀着沉重的心情进行了升旗仪式。国旗比平时好象变得更加鲜红,在壮严的国歌声中缓缓升起,到达旗竿顶端后又下降旗竿的三分之一处停止。这就是“降半旗仪式”,听老师说,我们学校以前只举行过一次,是我们敬爱的周总理去世的时候,我们为了表达对他无仅奉献的赞扬和哀掉才举行“降半旗”仪式的。我们下午2时28分,力学小学内所有师生全部起立,低头默哀,校园里没有一丝声音……我们不能赶去现场去亲手救援那些受灾的朋友,但我们通过捐款在表达自己的心愿。在学校的捐款活动中,我们班同学个个都将自己平时积下的零花钱捐献了。我也一样,晚上,当爸爸给了两佰元后,我绕了一圈后又过去跟爸爸说:“爸爸,我再用三佰元钢币跟你换三佰元,行吗?我想捐伍佰元……爸爸愣了愣,立即就同意了。

另外,我们中队利用中午赶制PPT,将地震中的灾难做成图片,在周五的队会上,我们全班一起学习,班里的气氛非常凝重,同学们一改平时的调皮,变得认真而专注。想着那些埋在废墟下的同学再也不能继续读书,再也玩不上自己心爱的玩具,再也吃不上爸爸妈妈烧的热腾腾的米饭。那一瞬间,我们好象觉得自己长大了……

希望

我有一个希望,那就是从汶州接来一个小妹妹或都小弟弟。我会陪伴着他一起生活下去,抹去他对地震的恐惧配和埋在他心里的阴影。我将和他一起分享父母的关怀,分享所有的心爱的玩具和图书,一块儿学习,一块儿成长。我不仅希望有一个小弟弟或小妹妹,我还想当一个小小的宣传员,向人们传播地震知识,教会他们在地震时应该如何逃生等一些常识,有许多小朋友就因为在地震时有逃生机会,却不知道怎么办,才死于乱石之下的。

“少年强则国强”。更希望我与同学们更加努力学习,制造出预测地震的高精度仪器,让这样的悲剧永远不要再发生。

写作思路解析

精准抓住写作核心,搭配脉络清晰的双线叙事丰富故事结构丰富文本内容,让主旨表达透彻到位,善于发掘平凡事物里的闪光点,小素材也能写出独特韵味。文章主次分明,重点内容浓墨刻画,次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离,文字表达简洁有力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

作文优点

构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

存在不足

!素材较为大众化,构思模板痕迹偏重,缺少个性化表达。情绪转折缺少铺垫,情感变化显得突兀不自然。

综合点评

叙事主线清晰明朗,能够按照事件发展顺序娓娓道来,内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间,情感流露自然柔和。如果增加细节刻画,减少概括性语句,文章感染力能够进一步提升。

改进建议

优化段落过渡方式,可以借助景物、情绪自然衔接上下文,减少生硬跳转。叙事完成之后预留篇幅进行深度思考,结合事件抒发个人感悟,拔高文章立意,让文章不止停留在讲故事层面。

相关作文

在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!