李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
——题记
最近要抽考了，历史书是个热门人物，同学们个个和它亲热得不得了，早读课捧着，路上走惦记着，回家睡觉抱着，满脑子夏商周，满脑子青铜器……
上节课复习中国古代文化，历史老师讲课那丰富的表情和抑扬顿挫的声音仍在我脑海里回荡。
话说商代的青铜器，那时的青铜冶炼技术可谓是巧夺天工呀，比如四羊方尊，现代人要想仿造，不要用现代的焊接技术都不行；比如马踏飞燕，现代人制作的仿造品很难立起来。这能说明什么？说明中国古代人十分智慧还是现代人不够聪明？再说了，干嘛要去仿造？政治上不是说“创新精神”是一个国家的力量之源吗？一个国家的发展还跟着流行趋势走复古路线吗？
然后又讲圆周率，历史老师讲课那表情真叫一个拽呀！老师说：“祖冲之发现圆周率比西方的科学家早出11个世纪，1100年呢！说明中国人是很聪明的！”昏昏欲睡的我喃喃：“早又有什么用？比如火药，中国人那么早发明出来结果用来放鞭炮，而外国人把我国的火药拿去后发明了火枪炸弹，把军事实力提高了不知好几个档次，然后反倒用火枪炸弹来欺负中国。这又说明了什么呢？”中国人又何必太过沉醉于过去的成就呢？人不可能倒着走，把过去装在心里，拼搏创新，走好未来的路才能发展得更好！
最后说我们的语文课本，我们最近是成天被文言文古诗词，那些古老的东西固然优秀，但人类的发展不能总是看古人的成就，未来的中国还要考我们新一代人的创新，江山代有才人出，各领风骚数百年！二十一世纪，看我们新一代人的风采！
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用委婉含蓄的托物寄情传递所思所想完成收尾升华，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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