我进行过无数次试探，几乎次次都达到了预期的效果，可这一次，我失败了。
那是一个早晨，我走进教室到自己的座位上一看，几团废纸映入我的眼帘。唉！看来他们昨晚又没打扫卫生，那几团废纸是我昨晚专门扔在座位上的，想试探一下，看他们打不打扫教室卫生的，但结果真是我想的那样。
恰巧，我感冒了，该死的鼻涕又流出来了，我从口袋里掏出卫生纸，擦了擦鼻涕，准备把它丢进垃圾筐里面的，我又一想，算了，还是就丢在座位上，待会儿，吃过了早餐，我自己把座位下面的纸打扫干净不就好了吗？，于是我便心安理得地坐在自己的位子上拿出课本来读，同桌不知什么时候来了，她看了看我座位下面的几团废纸，便皱起眉头说：“看你那儿脏得要命，也不兴拿扫把扫扫。”我冲她一笑：放心吧！我过会吃过早餐马上把它们扫走。她回过头，脸上带着不满的神情擦了擦椅子坐下了，我又笑了，瞧她那样儿，昨晚又没人扫地，你怎么倒擦起凳子来了。
相安无事到下课，我去食堂打了两个包子，津津有味地嚼了起来，我思量：现在的同学怎么都这么懒？天天不扫教室，搞得教室跟猪圈似的……我不自禁地摇摇头，继续啃起那美味的包子，心里甚感满足，吃完包子后，我打了一个饱嗝，悠闲地向教室的方向走去。
意料之外的事使我手足无措。我刚刚走时教室，班主任的话便如雨点般地向我扑面砸来。
“来，把你横着的这一条都扫了，包括讲台，你看你位子上脏得像什么东西，赶快把它扫干净。”我呆呆地听完他说的话，又茫然地走过去拿扫把，我艰难地拿起扫把，心却像锤子在敲。
我憋住将要溢出的泪，使劲地咽了一口唾沫，又深吸一口气，因为天气较冷，温度很低，我拿扫把的手有些僵，当我从门口开始扫时，班主任亮开他的嗓门：“注意把讲台扫干净。”他用手指着讲桌，透过一层薄雾，我看到他的脸铁青。“再不要往地上丢了，我如果再发现你位上有纸，这个教室你包了，听见了吗？”我慌乱地点点头，继续扫我的地。当我偷偷地回头看时，他已不在了，不知为什么，我的泪狠命地往外涌着，豆大的泪滴滴在我扫过的地方，溅起一粒又一粒灰尘。
地扫完后，我低头走到座位上坐下，涕泪交加，没多久，又几团被我擦过的卫生纸堆在了桌子上，我感觉自己的心好痛，我捂住自己的双眼不停地啜泣起来，我想到了所有人对我的坏，我的心更痛了，嗓子像被用什么堵上似的，我深深地啜泣着，想要找一把自由的刀，我明白，只要我用它在手腕在轻轻一划，十分钟后我将获得永久的自由，虽然我也怕死，可如果是为了自由，我愿意上帝的光临。把我接到永远自由和充满爱的地方，我喜欢血流动的样子，只要为了自由，我会选择它。
可是我明白我身上背负的责任，我有父母，有亲人和朋友，最重要的是我有一个可爱的弟弟，他真的很可爱，我擦干了眼泪，回忆我问他的两个问题：“弟弟，假如我被别人欺负，你会帮我么？”他乐呵呵地回答：“当然呐！”我心底被一丝高兴占据，但我还是装着又问他：“为什么？”他的回答很简单，我有点始料不及：因为你是我姐姐，我不帮你谁帮你？我高兴地拥抱了他，他也拥抱了我，他的肩膀真温暖，我开心地笑了。
算了，往日的试探已过，我要珍惜现在。恐怕将来我会被试探弄成：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛！
我明白了，若要试人，必先做好自己，否则就落得个：机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！！！
沙洋实验高中高二：黄荣668
叙事节奏张弛有度，凭借起伏有致的抑扬结合增强行文张力流露真情实感，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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