姥爷，是我最想要报答的人。
感谢姥爷多年的照顾，感谢姥爷多年的教导，感谢姥爷多年的唠叨，感谢姥爷多年的苦心。
姥爷是一个节约的人。
一次，我放学回家，姥爷在厨房里煮饭。我心血来潮，跑进厨房，给姥爷帮忙。
姥爷先是淘米，他很熟练地参水洗米，一会儿，他便把洗好的米让我放进电饭煲。我依然记得，当时姥爷把洗米的水倒进了盆里，并没有倒掉。然后姥爷洗菜，他那粗糙肥大的手把一些老的、枯黄的菜叶去掉，拿出盆，接水，把菜放进盆里，仔仔细细，里里外外都洗干净，完后，姥爷又把剩余的水倒进盆里，没有倒掉。我一开始疑惑，便问姥爷：“为什么不倒掉？”
“倒掉干什么？这些水都还有用啊，倒掉多浪费。”姥爷说道。
我还是有点不明白，这“脏”水还有什么用处？不过，最后还是明白了。
姥爷做好饭，就把油锅、油碗等放进那个装有淘米水、洗菜水的盆里。姥爷说：“这些水可以先去除一些油污，这样，洗碗的时候就不会那么麻烦了。洗碗也就不用那么多水了，既方便又节约。”
“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟道。
向姥爷学习节约精神。
姥爷，也是个重视学习的人。
从小时候起，姥爷就开始照顾我了。在我有记忆起，姥爷就让我跟纸、书、笔等学习用品打交道。还让表哥来教我，并且每天要检查成果。哪一天的成果不在他老人家所预想的范围内，就惨了！那些日子真是“一言难尽”啊！
因为表哥是中考生，没办法教我。所以姥爷“亲自上阵”，并且更加严厉了。
还记得姥爷第一次教我时的情形。姥爷戴了个老花镜，他的大手握着我的小手，教我写“大”字，刚开始不熟练，颤颤抖抖。以后每天姥爷都教我写字，每天写不同的字。即使姥爷戴着老花镜觉得眼睛难受时也会教我。
一次，我发脾气不想写，姥爷也火了。“你不写，以后怎么读书，不读书，你以后怎样养活自己？你没有文化，就会像我一样，在农村度过一辈子。”姥爷愤怒地说道。说完，姥爷一把把我拽过来，让我坐下，拿起笔继续教我。我的反抗，毫无作用。幼年的我很难懂得这些大道理，现在想想，应该得感谢姥爷啊。
因为姥爷重视学习，让我现在学习如此轻松。
如果我学会一丝一毫的节约，学会一丝一毫的重视学习，那么，我都得感谢我的姥爷。
如今的姥爷，已是七十岁高龄老人。有一天，我和他谈笑风生，他感叹道：“我已经这么老了，万一……”我笑笑，说道：“不会的，姥爷会长命百岁的！”
高二:高子新
作者共情能力较强，善于运用意境悠远的寓情于景实现情感外化拉近和读者距离，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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