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犯困症450字

90分
2025-03-27 21:38:31

犯困的含义:多是上课时的一种表现

患者人群:多是学生

病因:①晚上睡眠时间不足;②老师讲课太枯燥、乏味

药方:下课铃声(本药百试百灵)

相信此症患者数量一定相当多。惭愧,本意是也患有此病,此病虽听起来并不太坏,其实非也。

此病是一级可怕症,多数学生为了能够不犯困,可真是使尽了浑身解数。有的一直喝水﹔有的让同桌掐自己的手﹔还有的用圆规尖扎自己,保持清醒……虽用尽办法,但总是维持很短时间,就没有效果了。课堂上的老师也很是发愁,看同学们这么困还坚持着,自己也心疼啊!但这课也不能落下,真是为难啊!

在此本医师推出此病症的另一个新药方,但还希望有号召力的老师当一下药引。

同桌二人相互监督,当有一方发现同桌发困时,可以用手肘捅一下同桌。

此药方在本医师的考验下,已经全部通关,成为新一代的药之星。此药优点多多,缺点没有。

优点:一桶清醒一节课,取“材”方便,药到病除。

希望大家喜欢我的“药”,谢谢使用!

高一:杨敬宇

写作思路解析

语言简洁清爽,依靠移步换形的描写方式展现事物变化传递心绪,情感流露顺其自然,没有强行煽情,真实感与可信度兼备,不存在多余累赘语句。剔除冗余表述,行文凝练干净。每一段都具备相应作用,文字把控能力优秀,值得学习精简表达。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

改进建议

优化段落过渡方式,可以借助景物、情绪自然衔接上下文,减少生硬跳转。叙事完成之后预留篇幅进行深度思考,结合事件抒发个人感悟,拔高文章立意,让文章不止停留在讲故事层面。

作文优点

叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。

综合点评

素材选取丰富多元,多角度支撑中心观点,内容饱满。语句通顺,语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落,重点不够醒目。

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