我奢望有一个幸福的家，一个爱我的妈妈，一个疼我的爸爸，但这也只是一种奢望。
幻想中的妈妈会带我去骑自行车，对，就是一辆普通的自行车，她会用她宽大而厚实的手掌扶着车把，使我不会感到害怕；幻想中的妈妈会在我做作业的时候坐在我身边看着我，带给我甜甜的微笑；幻想中的妈妈在我不开心的时候会用他她温暖的手心抚摩着我的头，告诉我天是那么的蓝，再不好过的日子总会过去，当暴风雨来临的时候要学会去面对。
但这只是我的想象，事实上她对我所做的一无所知，只有从爸爸口中得知妈妈的一些琐事，还有压在箱子底下那张微黄的黑色底片。
爸爸的苦我是知道的，开家长会的那天早晨，同学们都忙着给家长写信，看着满是忏悔的同学A与他妈妈的安慰的眼神，望着同学B与她妈妈象朋友一样乐此不彼的讲悄悄话的时候，我哭了，很没用的哭。当爸爸来了的时候，我擦干眼泪，爸爸看了我的信后，在他眼里潜伏的泪水就象天空中迟迟不肯离去的夕阳。他沉思了一会儿，爸爸知道女儿理解了他，他很是欣慰。
如此年轻潇洒的爸爸还没有享受男人应有的欢乐就开始担负起家庭的重担，当人家还在被卧里享受酣眠的时候，他却开始生火做饭了；当人家搓牌娱乐、谈天说地的时候，他却似乎有永远锄不完的地，挖不完的土；当人家收工回家，生火做饭的时候，他却还在她那几亩菜地里割着猪草；……
这就是我的爸爸，尽管他的头早己被白发覆盖，正如一座洁白的玉雕，但这座完全和他年龄不相称的玉雕的脸上却始终洋溢着幸福的微笑……
有这么一个爸爸，真的，我不敢再奢望什么，只奢望如果真的有来生，爸爸，我还要做你的女儿。
指导老师：谢红兰
湖南省资兴市一中高一：朱佩金
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配视野开阔的主客结合切换观察视角表达观点，情感流露质朴真切，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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