首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

艇边的月儿作文900字

89分
2025-03-25 21:48:10

婉妹抬头看看天边,低头看看艇边。过了一会儿,见那落在艇边水里的月儿,还是一个样儿地闪动,晃碎,拉长。她又把头抬起,月儿只慢慢地往上移动了一点,弯弯的一勾淡黄。

堤尾下,七八条有篷的小艇在等候着。该点灯啦,阿婆是最后摸出火柴的。划了一根,熄了;又划了一根,着了。手挡住风,刚凑近灯捻边儿,手却颤了一下,风一吹,灯又熄了。

“阿婆,让我来点吧。”孙女婉妹说着,从艇弦边走了过去。阿婆坐在一边:“唉,人老了,老了。”婉妹一下划着火柴,灯埝的火焰跳了跳,灯亮了。然后她按下挡风玻璃,把灯挂在艇篷上。

婉妹的爸妈出海遇难了。二叔嫌弃阿婆,阿婆就买来了小艇,接送上岸和回船的人。婉妹小学未毕业,便来帮阿婆摇橹。

此时,没人搭船,婉妹又坐在艇弦边,双脚伸到水里,踢着月儿,溅起了银色的水花。瞬时,月儿破碎了。然而,水花刚消失在水面月儿又在那儿闪动,晃碎,拉长。她不明白,月儿怎会映在海里,总跟在艇边。

校园的上空也有一轮月儿,那时她和润玲下了自修,手拉着手,风轻轻柔柔地吹来,抚着她们的脸蛋。月儿仿佛眨眼间升起的,月光从窗边洒进,照在她们的身上……

这时,上岸去的人陆续回来了。摇艇的一见他们的出现,全部大声招呼:“往这来呀!往这来呀!”声音很急切,竹篱在空中交叉画着弧。阿婆也争着喊,但嗓音嘶哑。瞧着回船的人往别的艇走去,,她喊得更竭力。喊一声,喘一会儿。

婉妹站在阿婆背后,心里着急。想帮阿婆喊,几次没喊出声。送头一批回船的差不多回来了。终于,婉妹怯怯地喊了一句,顿了顿又喊了第二句:“搭艇的,往这儿来呀!”

也许在这里第一次听到这么童稚的声音,回船的人注意到阿婆的艇,向它走去。婉妹忽地呆住了,原来上艇的竟是自己那班的老同学,也许是参加学校晚会回来,他们脸上化妆油彩还没抹净,手中的鲜花、奖状在夜里闪着光。

这时,总在人群里的润玲也认出了婉妹,大声叫道:“婉妹,是你呀!唉唉,要是你今晚在场,我们唱歌也不会输给三班了!”

“是啊!是啊!”

艇上的同学都认出了婉妹,七嘴八舌。

婉妹没有说话,她的喉咙哽住了,泪水无声地滴了下来。

小船在悠悠地前行。月儿跟在艇边,缺了又圆,圆了又缺……

写作思路解析

文章构思巧妙,开篇引入话题,中段充分展开,借助润物无声的情感流露打动读者内心收束全文,表达真诚质朴,不刻意雕琢文字,尽显自然纯粹的写作状态。整体章法规整有序,叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构,内容排布错落有致,遣词造句方面有诸多值得学习之处。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

改进建议

写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材,在场景描写中灵活运用,提升文字画面感。

综合点评

文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

存在不足

!情感表达层次单薄,情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思,布局模式较为常规,辨识度偏低。

作文优点

行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。

相关作文

在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!