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有时,我也想再努力一把作文900字

87分
2025-03-25 16:40:51

人生就像一颗树,从最初的小树苗,逐渐成长,最后长成枝繁叶茂的参天大树。成长的面纱,我揭不开,亦看不透,但我知道,初三,就是积累养分的过程。

爸爸对我说:“你只须再奋斗三年,就可以考上你理想的大学了,你要坚持,要再走一步!再走一步!”曾经也有个好朋友意味深长地对我说:“学习,是我们唯一的出路了。”

于是,我执起笔,誓要为人生写下不凡的篇章。

有得总有失。为了梦想,我不得不少玩一会儿,再少玩一会儿。我必须认真一点,再认真一点。有时我也想放下手中的笔,走出屋去,仰头大笑几声;有时我也想跑到田地里,痛痛快快地玩一天;有时我也想放下手中的作业,到多日未见的好朋友那里去,谈天说地;有时我也想重温儿时的游戏,再见伙伴们那得意的笑脸;有时我也想扔掉书包,赤脚奔跑在大街;有时我也想放弃这道头疼的难题,出去调皮一会儿;有时我也想少做点作业,偷一下懒;有时我也想少背篇课文,少记个英语单词,少写个句子;有时我也想趴在被窝里,躲避寒冬的侵袭。

当时间的长河被战神割断,留下的又是什么?妈妈说:“你想做的事还多着呢,难道都要一一去做吗?”我知道,世界上没有十全十美的事。我从未见过一个早起,勤奋,认真的人抱怨过生活的劳累。其实,学习也是有乐趣的。

青春太美,怎么燃烧都是浪费;韶光太短,怎么奔跑都是驻足。何不潦早穿了衣服,一路走来一路歌,再回头,年少放在读书时,不曾悔过。鲁迅曾说,他为抬头只看到四角的天空而悲哀。可他不知道,一百年后的今天,有人抬头只能看见白白的天花板。

但我自豪,因为我正在履行着自己的责任。

有时我也想讲一口流利的英语,让骄傲升起;有时我更想解出一道数学难题,让胜利欢呼;有时我还想再前进一个名次,感受进步的喜悦;有时我最想坐在小书桌前,伴着一轮明月,打开那小台灯,让光明照亮一方田地,远离纷繁,喧嚣的尘世,是是非非的人群,静心读一本自己喜欢的书,享受心灵的洗涤。

真正融入学习中后,你会觉得学习是一件很快乐的事。获得新的知识,就像一个大树墩在春天来临时又长出了一棵小小的绿绿的新芽儿,不断汲取大地的精华。

每棵树的成长过程都不同,分出的枝杈,长出的树叶,无形中都在塑造一棵完美的树。

我知道我在走一条很美的路……

高一:赵佳可

写作思路解析

文章构思巧妙,开篇引入话题,中段充分展开,借助自然流畅的融情于事让情感不空洞收束全文,内容饱满充实厚重,素材选用恰当,不存在单薄空洞问题。整体章法规整有序,叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构,内容排布错落有致,遣词造句方面有诸多值得学习之处。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

综合点评

主题立意准确,全文素材都服务中心思想。叙事循序渐进,层次分明。细节描写偏少,多用概括语句,场景还原能力有待提升。

作文优点

生活素材储备丰富,善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅,段落之间衔接自然,可读性较强。

改进建议

尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。

存在不足

!文章整体偏向平铺直叙,叙事缺少起伏变化,情节张力不足,长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少,大多采用概括式叙述,缺少具象化刻画,文字画面感偏弱,难以给读者留下深刻印象。

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