暮春，行在乡间蜿蜒的阡陌间。天还未黑，瑰丽的粉色和深沉的蓝，在云的尽头交织，绚日坠入地平线以下，留着淡淡的光亮。这是一幅画，也是一道景，出现在画中，也出现在景中。
我爱画画，年幼时总向往做执笔挥洒的画家，憧憬色彩构成的美丽世界，惊讶于这小小的画笔怎么会有如此力量，能勾勒世间百态。我刚去学画时，那颗年轻炽热的心不住地颤抖，或许是激动，或许是紧张。
第一次去南湖，湖面风平浪静，一汪澄澈，一汪透亮，一汪平静，一心向往。正如我心，微风拂过，化作丝丝细纹，轻拂湖面。
我并不会画画，没有一点画画天赋。
学画的第一天，老师让我们画下自己心爱之物。有人画猫狗，那是可爱的小生灵；有人画山水，那是秀美的风光；有人画瓜果，那是甘美的佳肴。思考良久，我拿笔沾了颜料，小心翼翼地在纸上勾勒，画了几朵浅浅的花。
老师一一打量了我们的作品，像是十分满意，不住地给予鼓励和掌声。走近了，走近了，紧张得几乎窒息，我甚至以为这怦怦的心将要跳出胸膛。
“树上的是虫子吗？为什么没有花叶？”温柔亲切的言语，足以遏制前进的脚步。似是听见谁在窃笑，如此笨拙还想要追逐梦想？
我闭上眼，脑中突然浮现出南湖的影子和平静的湖面。
来到南湖边，是傍晚时分。我苦着脸，像一只耷拉着耳朵的哈巴狗。湖面波光粼粼，染上黄昏落日的点点余光，温暖着一切。突然天黑，让所有人始料未及，之后来的暴雨，似乎是一只猛兽，吓得人们四处乱窜。我找了一处湖边的屋檐在那儿躲雨。湖中的水也似乎受了惊吓，往四处散开了，又聚在一起。看着湖面，看着天，绘画课上的事情又浮现在了脑海中。
夏天的雨，来得快，去得也快，暴雨过后，万物像被洗涤过一般清亮，湖面慢慢恢复了平静，天边的光亮回到了主场，抬头一看，更有一道彩虹挂在天边，别有一番韵味。我大悟，天空经过暴雨的冲刷变得更加透亮、澄澈。那我呢？是不是经过磨难就可以成长？
泥泞的阡陌，留下浅浅的脚印，足够清晰，谢谢你南湖，谢谢你祖国！
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点延伸感悟，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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