“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，而就在那年的中秋节，我敬爱的爷爷离开了这个华丽，美好，却又残忍的世界。
回想一下，以前爷爷带我虽然很严格，（但我也不懂事，不领情）可我还是按照他的意思执行了，也不知道为什么，我的所作所为都得到了老师们的肯定，同学们也很羡慕。
我会书法，会画画。这一切都被华丽的光环所包围，其实都是爷爷教我的。
时常回头望望，阳光下，有我们爷俩欢笑的影子，在雨中，有我们俩相互扶掖的影子，在夜晚，有爷爷细心为我盖被子的影子。
这都是我记忆深处的一串五彩冰封纷“铃铛“叮叮当当的唤醒了在“痛苦”中的我。
爷爷，我一定会好好学习，好好吃饭，好好喝水，好好睡觉的。
爷爷，您那慈祥的笑脸永远是我记忆深处的一幅永不褪色的画卷。
初三:熊玲灵
写作时十分重视情节铺排，依靠形象贴切的比喻修辞增强画面观感让文字鲜活生动，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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