这个夏天，经过一场草他吗的考试。
考散了我们一起拉帮上厕所的身影，考散了一起追追打打的模样。
回忆曾经的点滴，岁月如风卷起，
仍记得。
与兄弟抽烟，喝酒，KTV，爬围墙，看女孩，一起打架，上网吧，
仍记得。
那次别人惹我兄弟，我们一帮人带着匕首，抄着铁棍，在学校外就把他打一顿，事后被老师抓了，只有我没抓到，因为兄弟们扛下了。
仍记得。
那次放学很早，与同学翻围墙出去上网，回来后坐在一个小面馆中吃东西，4，5个人全坐那，开着玩笑，见过年级部主任来了，视而不见。
仍记得。
下课与同学一起打玩架，把校服拿在手中，看谁不“顺眼‘”往头上一罩，一帮人全围上去，打了别人也没办法发气。
仍记得。
一帮人筹钱买一包江湖小烟，坐在别人围墙边，坐一排，抽着烟，呵呵，那种感觉真的很好。
仍记得。
“孟子是谁啊”“孟子？不就是孟德斯鸠吗？”
“蓝颜是什么？”“不就是阑尾炎啊”
“XX真的很帅诶”“有多帅？”“你觉得别人哪里最帅，XX就哪里最帅”“那我觉得猪最帅”
仍记得。
恩是只要切蹦死一吓
恩大几狎客
不要做神银搞
撇人要是怡只瓦我是，我早就跳聊啦
仍记得。
苔袜哥，挂猪，小金哥，西瓜，蜈蚣，想袅，狮子，猴里，南瓜，冬瓜，马皮。蠢买来，木脑袋，国花，蛇哥，磊苔袜，田鸡勃勃。
这个三年，凝聚我们太多美好回忆，我舍不得他们，舍不得与我同窗三年的兄弟。
初三:噺鉽屴丶
情感表达克制又真诚，依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联刻画场景，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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