你听见了吗？这份爱在时代里的逃窜声……
——题记
不知道用以下几个形容词来描述我当下在作业此题中挣扎的生活是否贴切：无趣，忙碌，迷茫，不知所措。
即使昨晚睡得很沉，但是在清晨嘈杂的鸟鸣中依然会突然惊醒。发呆地望着天花板，寻觅着在黑夜里丢失的梦境。绞尽脑汁想了许久后，才意识到自己应该起床上学了。乱七八糟的床上，被温暖的天气遗留下的毛衣，荡着它那软软的袖口，像是被丢弃的一只长篙。
然后在某个课堂测验上，写着写着我会莫名其妙地对着一道题目发呆。那个在眼前不断放大的未知数x和y，竟有一丝熟悉。脑中显示的景物会慢慢变化，模糊，分层……再然后……再然后这次测验就悲剧了。
枝头的梨花还未开放，空荡荡地惹人心寒。
马路上匆匆走过的行人，各顾各地为自己打造明天。无人驻足思考，只有在浑浊空气里浪费那么点点时间浅浅地反思一下罢了。
每天的日子还是一样过，穿上带着爱的气息的衣服；机械地吃完父母备好的营养早餐；走过被昨夜雨水打湿的路面；奔波于和自己同样忙碌的同学中间；看着课上老师或严肃沉重火气急败坏地批评我们……
有时会抱怨这样琐碎无聊的日子，可也不能否认：我必须沿着这条被称为正道的路上前进。就像一个坐标轴里固定不变的抛物线，在某个特定的条件下总有一个符合且不可更改的数值。
但总有那么几个小插曲莫名闯入，激起一点点小小的浪花。在磅礴大雨的傍晚里淋湿了回家会听到妈妈语气里的关心爱护，但在拿出惨不忍睹的试卷签名是一场枪林弹雨会驱散所有希望。在课上盯着课本发呆会偶尔被老师叫起来回答问题，老师用眼神提醒着认真听讲。我会认为：哦，原来自己还没有被完全遗忘。
在下课的一段时间里还能与同学有一个愉快的交谈，互相鼓励，互相帮助，公交车上还能撞见有人让座，这个社会也并不是那么冷漠……或许这些便是细微的爱，小小的，普通的，不可缺失的。
那些父母关爱的叮咛和望子成龙、望女成凤的殷切希望；那些老师恨铁不成钢的眼神和过来人的尊尊教导；那些学习间的尔虞我诈和真诚友好；那些社会里的残酷冷漠和一丝丝曙光……他们细微到随处可见，细微到让我们抱怨自己的青春，细微到我们在一刹那茫然无措。
可也是在城市化的强大规则下，我们不得不沿着这些爱走。
那么，就让我们在安静成长中，将某些抱怨叛逆的岁月渐渐过滤，然后看清杂质后的一片水光里，印出细微的爱。
初三:浅无心
构思不落俗套，依靠由表及里的观察方式挖掘内在本质搭建篇章框架，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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