原来的我们从五湖四海的地方相聚在同一个校园里，相聚在同一个班级里。我们谁也不熟悉谁，那时的我们不懂得什么是团结，不懂得什么是友谊。可当我们明白了这些的时候我们却不再同一个校园，同一个班级，我们各奔东西了，回到我们五湖四海的家乡去了。
初三:吴少滨
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托托物言志的写作手法寄托个人追求完成升华，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：71分（满分100）
作文优点
★情节安排拥有简单起伏，避免平铺直叙，提升文章可读性。观点表达清楚，不含糊晦涩，读者可以快速抓住作者想要表达的核心内容。
改进建议
↓优化开篇写法，精简铺垫，快速切入主题。学习运用情景过渡串联段落，减少生硬连接词语。
存在不足
!不少段落开头缺少过渡引导，上下文跳转生硬。构思角度较为传统，缺少新颖独特的切入点。
综合点评
◆文章首尾能够相互照应，结构完整性较好。叙事节奏平稳有序，没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺，难以展现人物内心情绪波动，人物形象略显单薄扁平。