四年前，我们踏入校园。在那时，我以为四年的时间会很久，现在想想，貌似不是！
——题记
三年的中学时光已悄悄溜走，第四年的中学生活拉开了漫长的白昼。
回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心里不免涌起缕缕惆怅。因为分离即在眼前。
我在最美的时间里遇见了最好的那群人。那年初三，丁香花影子，永远不孤独。记忆的故事，多么的真实。花香中开放的是你们含笑的样子。时光走着它的路，路过青春的脚步，心情有悲也有喜，因为我们曾在一起。时光跟着它自己，速度不缓不急，只是未来刚刚开始！
那年初三，我们习惯了天朦胧时起床；那年初三，习惯了不到七点上学；那年初三，习惯了带着惺忪的睡意去刷牙，洗脸；那年初三，我们一起躲在桌下吃东西；那年初三，习惯了打预备铃时才匆匆从厕所里出来；那年初三，我们一起在那间教室里吵吵嚷嚷，闹个不停；那年初三，我们在一起复习小中考，把我们桌子上堆得满满的；那年初三，有一群坏蛋男生在课堂捣乱；那年初三，有一群逗比女生在一起议论偶像；那年初三，每一天阳光洒下梦想在起舞。我们的青春全在那儿……
那年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼！
想回到初三的教室，看看自己留下的汗渍，想回到初三的教室看看自己曾在桌子上写下的话，想回去看看前黑板写着小中考倒计时的地方，想回到初三的教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍的离去，想见见一起从那年夏天走过来的同学们，想见见上课陪我说话的你，想见见下课陪我打闹的你们，想见见那充满欢声笑语的教室。
我相信我们在另一个世界在一起。我相信我们还有其他未泄露的姓名。也许遗憾和年轻，总是绑在一起！
那些青涩纯纯的感情，曾经以为顺其自然就是最美，可是那些纤尘不染的誓言，那些擦肩而过的等待，那些倔强的任性，那么多琐碎的错误，终究把我们慢慢隔开。
那年我们都还是初三，那年和你一起走过的我们！
初三:邵灵敏
重视首尾相互呼应，依托真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受串联全文，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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