谁不像话
公共汽车上，一年轻人舒适地坐着，晃着二郎腿，两眼望着窗外，在身旁却站着一位白发苍苍、皱折满面的驼背老太太，她双手费劲地抓住椅背的扶手，被人挤得摇来晃去。一外地人实在看不过去了，便对年轻人说:“小伙子，劳驾你给这位老太太让个座儿好吗?你瞧，她站都站不稳了。”年轻人抬头瞪他一眼，既不吭声也不挪窝，仍扭头若无其事地望着窗外。
外地人气忿地自语:“真不像话，一点教养也没有!”话音未落，旁边的驼背老太太却嚷起来:“喂，谁不像话?你说谁没有教养?是我让他坐的，我乐意站着。我的孙子用不着你来管!”外地人顿时愕在当场。
杨六郎被困
老师:今天下午为什么迟到?
学生:中午听广播了。
老师:你不知道上课重要吗?
学生:知道。可那儿的情况更紧急，杨六郎被困天门阵!
打猎
一位猎人打了三年猎，连一只蚊子也没打着，他心里很不是滋味。有一天，他在红苔地里拔草，突然遇上一只免子，他一扁担将兔子打晕了。他想了想，抓了根若藤将兔子捆在桑树上，急忙跑回家拿来猎枪，将枪口瞄准兔子，准备过一过打猎的瘾。啪！一声枪响，只见免子飞也似地跑没影了。
原来子弹将若藤打断了，晕迷的免子被惊醒吓跑啦!
没良心
一位教师指责一个名叫不孝顺的人:“你不赌养父母，会受到良心的谴责的!”
不孝顺毫不在乎地说:“不会的，别人都说我没有良心！”
倒霉的司机
警察调查一位因车祸受伤的司机:“你是怎么撞上前面那辆车的尾部的?”
司机:“我想看清楚那辆车车尾上的一行字。”
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用起伏有致的抑扬结合增强行文张力调节行文节奏，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。