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故事的主角作文1200字

87分
2025-03-16 12:24:12

冬天的一个夜晚,我和你漫步在一个小区内,我们两个坐在长椅上,一阵阵寒冷的夜风刮过,我站起来,拼命地跳跃,想要减少一丝寒冷。

“喂!我们回去吧。好冷呀!”我对你发出抗议。

“再陪我多一会儿吧。”你的声音里竟然有一丝哀求的语气。

“嗯!”无奈,我只有点点头,谁叫我那么讲义气呢?!

“我给你讲个故事吧!”你抬起头来,看看正在活蹦乱跳的我,“来,坐在我旁边。”我看了你一眼,然后坐回你旁边。

然后,你开始讲故事:

有个女孩,她长得并不很漂亮,但她开朗活泼。她并不出色,但她健康快乐。父母对她的期望很高。他们是期待了解她的,他们是紧张她的。但是她不愿意把自己的小秘密告诉父母,因为她厌倦了他们在别人面前讲她的秘密,厌恶他们告诉别人秘密后说:“我们这个家是没有秘密的!”他们开始在深夜潜入她的房间,然后翻她的书包,当她在学校时,他们乱翻她的柜子,他们开始监视她的一举一动……她无奈,默默地忍受着。后来,她发现,那些好朋友们,也是靠不住的,她们也总喜欢告诉别人她的秘密……

“那后来那个人怎么样了?”我望着你的脸。

你看了看我,继续说下去:

那个女孩子照样很开朗,但她不再谈到自己,她学会了伪装。用笑声掩饰悲伤,掩饰尴尬,掩饰一切真实的东西,变成了一个小丑。

她的成绩下降了,虽然不会很差,但是一直停留在中下游。她结交了很多学习成绩不好的朋友。她说:“只有这些人,才能给予她安慰。他们不会出卖她,都很讲义气,不像那些读书人那样耍心计。”但是,她自己又何尝不是呢?她自己又耍了心机来赢得别人的信任?她自己又伤害了多少人?

她堕落了。她不再在乎成绩。那些所谓的大学梦都抛到了九霄云外,但是看到那些朋友奚落的眼神,她不得不再次投入题海,只为了不要太差,只为了能上一个普通高中。她内心的伤痛没有人能理解……

“干吗跟我讲这个故事?”我不看你,低着头,看着鞋子。

“没什么。我只是想对那个女孩子说——”你望着我的双眼,不说话,扑过来抱住我,我被你的举动下了一跳。

“喂,你怎么啦?”我有点好笑地拍拍你的背。

“我想对那个女孩子说——不要什么事情都憋在心里,这样只会让自己更加受伤。心里不快的总要发泄出来。不是每个人都不值得她信任,只是她不再愿意去尝试,接纳别人。总有一个人在等她的。不要用刺把别人都隔开,不要伤害别人,因为她也知道当初被人伤害的感受……”你一口气说完这些话。

我愤怒地推开你,然后对你大吼:“你根本就不能理解。所有人都不能理解她内心的感受。既然知道她不希望别人了解她,为何又要千辛万苦去挖她的隐私呢?既然知道她受到了伤害,为何又不好好地爱护她,为她包扎好伤口,鼓励她站起来呢?她来到这个世界上,不是给别人伤害的,而是来被人疼,被人爱的!”我说完,起身走了。

我转身的刹那,我已经来流满面了……

我知道,那个故事的主角是我……你也是知道的吧?

写作思路解析

文章拥有清晰情感主线,借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓推动情绪变化,场景刻画栩栩如生,通读之后仿佛身临其境,代入感十分强烈。所有素材围绕主线展开,不散不乱。情感走向稳定,读者能够清晰感知作者心境变化。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

综合点评

◆作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。

存在不足

!部分地方过渡依赖直白连接词,缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守,容易和普通习作内容雷同,辨识度不高。

改进建议

↓段落之间尝试使用情景过渡,不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵,不要仅仅停留在表面叙事。

作文优点

★叙事完整连贯,事件脉络清晰,善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚,没有刻意炫技,容易拉近和读者的距离。

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