踏出童年的大门，走向青春期的道路。走着走着，拐角的路灯突然灭了，犹如我的烦恼，可不能原地踏步，只能跌跌撞撞地走下去。远望前方，走出青春期的大门可远呢！回眸，自己走的路还不远，还能清晰望得见童年。
想转身走回头路，可是时间却控制着我的双脚，不得不走下去……一路上，成功与失败这对“母子”一直在我的身边徘徊。一次次把我的梦想抢走，可我还是竭力挣回来。但有一次，累了，不想争了……
“轰隆隆——”天空传来多声的雷鸣，似乎在暗示。快要下雨了。可抬头一望，却没有一块乌云在空中飘。唉！真讨厌无能的自己啊！期末考试的的总分才刚优秀，与期中考试相比，可退步不少啊！为什么我就不能考得向别人那般好。唉！总结出来，都是智力问题。算了，智力不如人，学什么也学不好，下学期浑浑噩噩过日子罢了。
又一次抬头，终于感受到朦胧的细雨打在我的脸上，没多久，雨下得越来越大了。
站在屋檐边沿，让没太大的雨落在我的身上，舒服啊！咦？他在干什么啊？只见一位断了一条腿的叔叔和我一样站在雨下，不，他是蹲在雨下。难道他也是跟我一样经受了挫折，想让自己清醒一番吗？久许，结果出乎意料，只见他很用力地，一步一步地，用手蹭到大树底下。我不顾那么多，走过去问他：“叔叔，需要我帮忙吗？”他把头抬到45度，有节奏的雨声夹着他的话：“不用了，我能自己来。”我想一位过路人，眼呆呆地看着他蹭到树底下。每一次的移步，他的脸上都会呈现痛苦的表情，可移完一小步后，脸上就会出现微笑，哪怕是一小步，他都用自己最大的力量去完成。终于，到了树底下了，他还一步一步地蹭上轮椅。成功了，犹如登山者在缺氧中登上高峰，犹如雨后的一条彩虹，他脸上的笑容毫无掩饰地呈现出来。
我的心不禁抖了一下，是什么让这位断腿的叔叔蹭上轮椅？是什么让他不甘放弃？是梦想！他因有梦想，才能走出一小步；他还因有梦想，终有一天会成功！我却因为小小的挫折而放弃了梦想，凭什么呢？
在失败手中抢回梦想，继续踏向青春的道路。留一点梦想给自己，让拐角的灯充满光芒，照亮前方的道路，走向成功之巅。
初三:何晓晴
善于借景物抒发心绪，活用巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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