时光荏苒，还记得14岁那年，正值花季的你是什么模样吗？
14岁那年的你，是否亦如我，听着mp3里的那首伤心情歌。思考着某些不属于我们这个年龄的问题；因为某人随口的一句话而烦恼；回味着时光折射出来的片段，或快乐，或苦涩。
年少的我们何时变得这般敏感？
看着黑板上那道方程里的未知数发呆，在透过窗外，榕树上的知了知知不休的叫着，突然停了一下，老师的粉笔砸中了你的头，全班人立即向你投来各种眼神，那几个鬼头男生还幸灾乐祸的叫着：“哦，好痛！”那发嗲的声音让你恨不得过去一巴掌扇死他们。但是，老师那狠狠的眼神还在瞪着你，因为你好像已经是第几次这样了。
你是否也这样莫名的呆想？
回到宿舍，僵硬硬地倒在床上，却不小心撞到床杆。顶着苦瓜脸来到镜子前，咦！什么时候长了这么多青春痘了！然后专注的去处理青春痘。死党来了，习惯的倒在你床上。料想悲剧又重演了。你捂着肚子大笑着她那痛苦的表情。她一个劲头上来就给了你后背一巴掌，那是天下失传已久的“如来神掌”。不知不觉，就闹着打了起来。当打飞的枕头还没落地，宿舍里的“卧底‘就领着宿舍管理员来把你俩教训了一番。待宿舍管理员走罢，你俩又嘀咕着吵些什么，还在背后做着各种搞怪的动作。
后来，你世界里的那个她怎么也独自去追她的梦了？
留下你。
我努力向前张望，去年叫过的那知了今年怎么不来了呢？也许我们的梦不一样了，所以，我们走的路也不一样了。祝福那个她，也祝福自己。相信我们。可以找到心中的幸福。
我们都是——坏孩子，有些事，注定回不去。
初三:熊寒梅
点评：如诗一般的语言给人留下了深刻的印象，将青春的故事娓娓道来，无论是上课溜号被同学们取笑，还是在宿舍为了青春痘而苦恼。这些每个人都会经历的平常小事经过这样的语言，立刻变得回味悠长，好像一起在观看一部洒满阳光的青春记忆电影。
不仅如此，文章使用了问句贯穿全文，既能推动故事的发展，又能引起读者的思考，非常值得读者们学习。
当然，本文美中不足的就是结尾处的抒情和文章内容联系不够紧密，如果删掉，从作文的角度来说可能更好一些。
点评老师：马娟娟
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感展现完整写作思路，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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