青春之所以被称作的青春，是因为青春时代是每个人最美的时候，是这一生最珍贵的回忆，却也最叛逆的时期，那时的我们放肆的猖狂，逃课，打架，上网，抽烟，喝酒，谈恋爱，仿佛是我们的“必修课“而家长口中的学习却成为了一个与我们毫不相干的两个字眼而已。
在家长，老师眼里一个好学生，好孩子身份象征的标签是；学习好，乖巧，听话，爱读书，爱做题，爱写作业，懂得帮助同学，有礼貌，懂事……等等当然做不到这些的就成为了坏孩子，他们学习不好，打架，旷课，逃学，上网甚至抽烟，喝酒，谈恋爱，勒索那些比他们小的学妹学弟们，可是当你们知道了这一条条一桩桩的的”犯罪“条例后，你们有想过他们为什么会这样吗？你们有站在他们的角度上想过？你们有想过为何小时候那样乖巧懂事听话的孩子，为什么现在回这样吗？你们有想过冷静的跟他们谈一下吗？你们有试图尝试过不用暴力的的方式解决问题吗？……等等。答案是；没有，从来没有。你们只会一味的责骂，辱骂，破口大骂，这种是语言上的暴力，而且你们这种行为把他们原本就有创伤的心又撒上了一层厚厚的盐，然后你们开始用脚踹，用手掐用木条，棍棒，鸡毛掸子，扫帚抽甚至用手扇他们几个耳光，在甚至拿起什么就用什么打就如失去了理智，你们在使用这种蛮横的暴力时何曾记得你们打的是你们的孩子，你们最爱的至宝啊，你们总是口口声声说着哪有爹娘不爱自己的儿女，可是你们为什么要下那么狠的手。就仅仅因为那一条条一桩桩的条列，但是他们到底是杀了人还是放火还是犯了十恶不赦的大罪值得你们下那么重的手！！！他们还是个孩子啊！
自从他们上了中学以后，你们再也没有真真正正的陪过他们，你们所关注的不再是他们是否开心，有没有不顺心的，不再是那些无微不至的呵护，而是他们学习是否好坏，成绩是否好坏，就是因为学习这两个字眼让他们开始改变，他们渴望休息而你回答是不，他们渴望自由你们给的束缚，他们渴望有空闲的时间，那怕是几秒打盹的时间也好啊，你们残忍的拒绝了，所以他们变了，变成了你们口中那所谓的坏孩子，可是我想说，他们不是坏孩子，真的不是啊，家长啊，我请你们好好的与你的孩子谈一谈，不在使用暴力而是使用一种温柔冷静的方式去与孩子交谈，用你的心去倾听你的孩子的内心，这样不但能促进你们之间的感情，而且还能成为无话不谈的好朋友，请你们耐心的去尝试一下，你们的孩子没有那么坏……
我想说；我们不是你们口中的坏孩子，坏学生，我们不叛逆，我们只是想挣脱你们给的束缚，享受一下自由，我们不是不爱学习，只是缺乏你们的鼓励，我们不是真的不坏，不是坏孩子……
初三:宿婷婷
文字质朴不加雕琢，结合细腻生动的动作描写来还原人物状态记述亲身经历，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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