还记得小学六年的回忆，酸酸甜甜，独一无二。在这里我们笑过哭过，挥洒着汗水，带着微笑回首我们的记忆。
站在柳枝飘扬的树下，只要轻轻抬起头，便能看到那一条条碧绿的柳枝迎着风翻滚、旋转。这一切都如此熟悉。
在如此熟悉的画面中，在走过无数遍已熟悉的校道上，一种莫名的忧伤在心中蔓延，无法阻挡。猛然间才想起，我要毕业了，那些趣事，那些汗水，那些美景将成为过去。
看着一张张快乐微笑着的照片，看着一张张奋斗的脸颊，每个人都静静的，仿佛希望抓住时间不让它流逝。仿佛希望记住下一秒便要失去的东西。平时的喧哗、打闹都烟消云散。偌大的教室显得格外宁静，窗外的阳光很灿烂，还有那夏天特有的蝉鸣。
在那片安静的天空下，我细细的回想着属于那六年的记忆。每天充实而又快乐中埋头苦学，偶尔会和同学开开小玩笑。每次校运会中为了拿第一而艰苦练习；男生和女生的“决战”；每天早晨暖暖的问候；每天放学的潇洒背影……。那些如梦般的日子；那些如春天般的嫩绿回忆；那些45°的一缕阳光的暖意。回想起时都好像解题后的兴奋，恋爱般的甜蜜。那些曾经哭过并深深爱着的日子，却在今天开始离我们远去，不知道在那一片寂静中，我亲爱的同学是否也怀着同样的心情。
小学六年的时光留给我一样最珍贵的东西——微笑。珍藏小学六年的微笑吧！
站在柳枝飘扬的树下，看着迎风旋转的柳枝。想起同学留给我的一句话：记得那时我们的约定，记得那些属于我们独一无二的记忆。
微笑着回首，那六年属于我们独一无二的记忆！
初三:邓皓
行文条理清晰，作者善用巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度丰富表达层次，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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