那天，我过生日，外祖父却要远去，他说，他回到老家就不来了。临行时，他扔下一百元说：“这可能是最后一给你过生日了，以后你过生日的时候在哪也不一定，把钱拿上买点吃的。”我拿着钱，把钱塞到外祖父的口袋里：“我怎么能要您的钱，您老了，不挣钱，您的好意我心领了，但这钱您得收着。”“这是哪的话？一百元我还是给的起的。”外祖父一边说着一边把钱掏出来硬塞给我，我们俩就这样推辞着，在一旁的母亲见了也说道：“你把钱收好，你人老了，更要补身体，把这钱拿上路上买点啥。”最后在我和母亲的劝说下，外祖父终于把钱收着了。
外面正下着雨，天空灰蒙蒙的，好像也在惜别这位白发老者母亲让我送外祖父，可我不情愿，而外祖父也说道：“不用送了，坐公交车就能到，我一个人去就以。”在母亲的再三要求下，我去送外祖父。
我和外祖父先去舅舅家取行李，路上雨下的还不小，我于是撑开伞给外祖父遮雨，由于伞太小，容不下我和外祖父，我就把伞撑在外祖父头上，外祖父见了说“不用管我，我穿的厚你穿那么薄，把自己管好。”我笑道：“没事，我淋点雨不算啥，您老了小心感冒。”于是在一把只能容下一个人的伞下，祖孙俩在雨中走着。
到了舅舅家，把一切都准备好后，外祖父抱着舅舅家的孩子时而亲吻一下，时而对着对着他说话，那小家伙也像全都听懂似得把头紧紧贴在外祖父脸上，望着外祖父花白的头发和临走时对小孙孙的不舍，让人顿时觉的心酸。该出发了，到门口时小家伙竟然伸出手给我们再见，而外祖父一遍遍地给舅舅叮嘱着要舅舅把孩子管好，不要担心他。
在外祖父几次不舍的张望后，我们上了公交车，我问外祖父：“您真的再也不来了吗？”外祖父望了望我“现在条件好了，方便的很，坐火车几个钟头就到了，想来的话就来了。”外祖父说这句话显然是在自我安慰，也好像是在安慰我，他是为了给舅舅少添些麻烦才回去的。我们一路上聊了许多，大多是关于我的学业，他叮嘱我要好好学习，不要再贪玩要我听妈妈的话。
分别的这一刻还是到来了，我真的有点不舍了，我怕看见外祖父离去时瘦弱的身影，我怕看见外祖父离去时脸上挂满泪水。我呆呆地望着外祖父，看着他沧桑的面容，我的眼角有些湿润，我抬头仰望天空，努力不让泪水流出，我目送外祖父上车，外祖父吃力地拿着行李一摇一晃地走向火车，外祖父回头招了招手，叫我回去慢一点，望着外祖父蹒跚的步伐，我的眼泪簌的流下来了，我来送外祖父时，我是多么不情愿，而外祖父却如此关心我，我终于看到了自己的自私。
外祖父让我回去，我却站在站台上任雨水淋湿我的衣服，我目送这列火车缓缓开动，直到火车在蒙蒙的雨中消失，再也望不到了，我才离开。外祖父热爱这个城市，他关心家人，把无尽的爱都给了自己的小孙孙，他希望自己的下一代能留在他们热爱的城市，他希望自己的下一代能事业有成，不再为生活四处奔波。外租父带着这些希望离开了，他多想留在城市，留在自己的小孙孙身边看着他长大但是，他不能，他知道自己会给别人带来麻烦，所以他选择了离开。
外租父虽然不在我的身边，但我觉的他依然在这里，因为他的爱和教诲就像外面的雨一样绵绵不断地打在我心里，滋润着我的心田，而外祖父在乡下，也许会想念这个他所热爱的城市，或者想念着自己刚满一岁的小孙孙，他也许在那个小山村里，独自承受着那份孤独，但他只能做的是在心里默默的祝福着他所爱的人，他所爱的城市。
初三:时间
善于以小见大，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环延伸思考，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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