军人，一个遥不可及的梦想；军人，一个满腔热血的字眼；军人，一身正义凛然的气势；军人，我的梦。
军人，我的梦。在我看来，军人是英雄，他们每天打仗，保卫国家，保卫人民。就算前面有危险，他们还是会冲过去，因为他们不能后退。我想像他们一样站在祖国的第一防线，保卫着我的国家，我的同胞。
还记得很小的时候，邻居家的叔叔是一名军人，当他第一次踏上当兵的旅程，我紧紧地抱着他，哭着喊着：“叔叔，您能带我一起去当兵吗？我想穿着军装，我想保卫国家。”
“孩子，你记住，你虽然是一个女孩儿，但你依然可以穿上军装，在哪里都可以保家卫国。你还小，等你长大了，等你真正明白了军人是什么？你依然可以来到这个地方。即使不是第一道战线上，你也可以做一切对国家有利的事业。祝你成功，再见！”
这样几句简单而有着深刻道理的话一直影响着我，不时地出现在我的耳边。
军人，我的梦。但却如此的遥远。现在我长大了，回想起曾经的话语是多么的搞笑。我长大了，梦想却越来越远了。
军人，我童年时的一段故事。曾经为军人而坚强，奋斗。因为在我的认识里，军人是坚不可摧的。虽然梦想遥远了，但是我从未后悔过，因为是军人教会了我怎样去坚强，去拼搏，去努力！
我与军人的故事，一个美好的曾经，一段童年的旅程！
初三：李悦
点评：本文采用了第一人称的写法，具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
美中不足的是：文章标题虽为与军人的故事，却未有明显的故事情节的描写。
作者应着重描写童年与军人之间的故事，做到真实具体。
点评老师：苏璐璐
懂得取舍写作素材，巧用结构完整的首尾呼应形成行文闭环突出重点，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。