该怎么开头好呢？我和你从来都是水火不容的死对头，隔几天发生一次“世界大战争”已经成了家常便饭。我们眼里总是容不下对方，也常常被母亲骂。从懂事起，我就已经知道自己毫无存在感。你是母亲所生的第三个，也是母亲唯一的儿子。重男轻女的奶奶如众星捧月一般疼爱你，你受伤了了她心痛的说着“哎，看着他痛我的心像割一样”。当我摔伤时她就说“摔一下有什么”。尤其当我知道奶奶还想扔掉我，我把一切都怪在你身上。
你上幼儿园了，不久听到你不愿意上学的消息。大家苦口婆心劝你去上学，进种幼儿园的各种好处：可以认识其他小朋友，可以和他们一起玩游戏，可以得到老师的表扬之类的。一个月后，你半信半疑的去了。去了之后整天笑呵呵的说好玩，虽然调皮捣蛋。我对你越来越厌恶，就是不喜欢你。你问为什么？因为你是男孩子？因为你总是喜欢抢走我喜欢的东西？因为你不叫我姐姐？总之，不喜欢你的理由多了去了。
四年级，你再次缀学。缀学那段时间，你自己学会了做饭和煮菜，并骄傲地自称是“大厨师”。我还是像以前那样处处挑你毛病“菜太咸了，不会煮就别煮”。“没叫你吃”你交叉着手撅着嘴吼着。“切，又不是你的。凭什么听你的”，我反驳道，你不说话了，我也乖乖闭嘴，因为母亲已经放话了，“口水比茶水还多，有完没完”。
我们虽然死对头，但是也有和平共处的一刻。家里电脑出问题了不用担心找你；你衣服弄脏了没关系我帮你洗干净；你的蛋白给我我的蛋黄给你........记得电脑刚刚买回来的时候，还没有网我和你就一起玩了一个叫“愤怒的小鸟”游戏。这是一个可以双人玩的游戏，我抢走了高凳子，你自己搬过一张矮一点的凳子，然后我们一起去冒险。“快吃金币”“快！快！快飞矮一点”“我掩护，你开枪”“哎，都怪你，输了”直到母亲催着我们去睡觉才罢休，又扬言明天决一死战。
初中毕业后，我去了一个三流高中，你也上初中了。正当我下定决心一定要在三年后考上大学时，不管学校环境有多恶劣，第三次听到你不愿意去上学的消息。六年前你只是单纯不喜欢上学，两年前你觉得辛苦不愿意上学，两年后你不喜欢在学校住不想再上学。你是不是总是想尽一切办法不去上学？所以我才不喜欢你，总是这样，不考虑别人的感受，任性又自私。母亲因你而病，姐姐因你而泣，奶奶因你而悲。所有人都因为你心力交瘁，你满意了吗
妈妈问你不读书愿意捡垃圾吗？你说愿意。我当时好想给你一巴掌，可惜我下不了手。我不希望你步父亲的后尘，不想你将来后悔，不想你以后被人瞧不起。
我希望你上学，去好好学习，以后不再随随便便说不去上学的话。现在坐在电脑面前的你，我看着你，好想告诉你一我不喜欢你，但是我爱你，弟弟。可惜我觉得肉麻不敢说出口。
初三:周诗欣
文章拥有清晰情感主线，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态推动情绪变化，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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