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我想对她说谢谢作文1200字

89分
2025-03-15 21:04:46

也许很难相信,一转眼的功夫,我毕业了。六月十七号,我奔去考场,直至十九号上午,我们彻底放假了。

毕业了,我想对一位老师说声谢谢。

她,为人很幽默。

她的名字是吴敏华。

她,梳着一头马尾,显得十分干练。她还有一个大特点--嗓门大。这不是天生的。她告诉过我们,之所以她上课嗓门大,是为了能让教室里每一位在座的同学听得到,听得清楚。那一刻,我打心眼里敬佩她。

吴敏华老师,是我升九年级的时候分来教我们语文的老师。原因就是她一起一直在教的八一班被分班,也就是所谓的拆班。我记得,我们第一次见面的时候,她在讲台上的所说的话语让我们班在座的每一位同学,没有一个是不震惊的。她说,她接手我们这个班是她的不幸,同样的,我们遇到她这个老师也是我们的不幸。这话一出,前一秒还在打闹和说悄悄话的同学们,都停止了手头‘工作’,齐刷刷得望向新来的语文老师。

她为人不仅幽默,连她的课堂也是趣味多多。有时候,上着上着,她画风一转,讲起了笑话亦或是她生活中的趣事。与其说她是我们的老师,倒不如说是我们的知心朋友。我最喜欢的就是她的课,总是让人轻松,没有任何压迫感紧张感。她的课还有一个大福利--星期五的体育课,让同学更加喜欢这位老师。

她,也很暖心。

临近中考,我们班开展了星期六补课活动。我由于个人原因没参加。有一次,我值日完,准备上楼回教室休息。到了二楼时,我看见她急匆匆的走了过来,她问我叫什么,有没有参加补课。我笑了笑,回答到没有。没想到她说,你和谁一起的,星期六带一张卷子回去给你做,星期一记得交给我。我看了看她,嗯了一声,便匆匆走向教室去了。那一刻,是那么温暖。

她的暖心还不止一次。距离中考还有一周时,那天下午是她的语文课,她让我们自习看书。一分一秒过去了,我和同桌倒数着时间放学。321我和同桌不约而同的提前书包准备走。谁知,她一下子冒了出来,吓我们一跳。她放了一本东西在我们课桌上,我定睛一看,是语文参考卷的答案。她开口说到,快中考了,你们两个回去好好看下,中考考好点。我和同桌点了点头。她便转身离开。我和同桌相视一望,最后决定我先看,我拿起便走了。回家路上,她的话语在脑海里一再浮现,我嘴角不禁上扬,大步向前走着。

这次毕业,有一个遗憾。倒数三天时,我们拍毕业照,她却风趣的说,不污染同学们的毕业照了,就不拍了。我们喊她不要。最后她还是没出现在毕业照里。这是一个遗憾。

故事到了最后,我想对吴敏华老师说,谢谢!

初三:王新文

写作思路解析

文字朴素却充满力量,善用移步换形的描写方式展现事物变化放大细节感染力,文字干净简练利落,剔除冗余语句,表达高效且直击重点。不靠华丽词句取胜,依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力,非常适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

改进建议

叙事兼顾起因、经过、细节、感悟,内容更加丰满。有意识控制段落篇幅,避免出现超长段落。

综合点评

文章逻辑清晰,叙事有条不紊,可以完整展现事件前因后果,层次分明。语言风格沉稳克制,表述客观理性,适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性,缺少细腻的心理刻画,情感层次不够丰富。

作文优点

中心主题贯穿全文,素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序,没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

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