人人都有失败支之肘，这不，今天我又失败了。
今天上作文课，老师让我们比赛用弹珠打夹子。听到这消息，大伙议论纷纷。“这可以吗?”“是去写作文吧!”“我看这很不合常理。”“这明显是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心!”
这时，老师走了过来。大家连忙停止议论，安静了下来。老师笑着给我们一人发了一个珠子和夹子。让我们试玩一下，我把夹子放在桌子上，然后把珠子定好位、瞄好、发射——成功了!刚好，老师叫停了!
老师面对着我们，把游戏规则讲了一遍，然后叫个人来记录每门的分数。比赛开始了。。。
一号选手状态不佳，连击五次都打不到。二号童子涵，状态很好。前两次都差一点就打到了，第三次时，她聚精会神，弹珠似乎也很听话，一弹一命中!但后面可不行了。
三号就是me，我心里很是紧张。结果一不小心就打歪了，我心里很是不开心。“切!“四只眼”还打得中?”桂俊成说了这样一句刺耳的话。我的自尊心立马火了起来!可恶!谁说“四只眼”就打不动了?心急吃不了热豆腐，我吸取了前两次的教训，决定用我的绝招——定位、瞄准、发射!但不幸的是，弹珠像火车出了轨似的，向旁边滚去。哦!No!又偏了!
我心里不由得乱了，一弹偏了。再弹，还偏。刚好在我离开时，我又听到桂俊成说：“四只眼就是打不中!”
我现在气得不得了!可让我更气得不得了的是发奖的时刻。第一名打中了四次，得了两本本子;二、三名都只得了一本。唉，人人都有失败之时就不想这次了，下次一定要成功!不过谁晓得下次是什么时候?俗话说得好：失败是成功之母嘛!
叙事层次分明，借助引人思索的设问手法调动读者思考渲染氛围，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。