“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这熟悉的歌声伴随我跨进了十二岁。十二岁的孩一子应该是怎样的呢?爸爸告诉我，十二岁的孩子应该不怕困难，获取成功。我将爸爸的话深深记在脑海中。一转眼，暑假到了，我打算在暑假中学会游泳，这也是我盼望已久的了。这天，我背着游泳圈，来到游泳池。嗬，这里的人可真多呀!我套上游泳圈，跳入水中。啊!水里真凉呀!我在游泳池中欢快地游着。
这时，传来了爸爸的声音:“小敏，你不是想学游泳吗?总靠着游泳圈怎么行，快把它摘掉，爸爸教你游泳。”听了爸爸的话，我立刻想起了自己的句‘算，连忙摘掉游泳圈，扶着爸爸，准备学游泳。爸爸先让我练习“漂”。我两手扶着爸爸，深深吸了两口气，猛地往水里一扎，然后双脚慢慢抬起来。啊，我漂起来了，我心中暗自高兴，可没过一分钟，我便坚持不住了，把头抬出了水面。爸爸说:“你怎么只能漂这么一会儿?”“爸爸，我再坚持下去，就要憋死了。”我娇气地说。我本以为爸爸会心软，可没想到他却严肃地说:“你已经十二岁了，不小了。”
对，我十二岁了爸爸不是说十二岁的孩子应该不怕困难，获取成功吗?我应该坚持下去，战胜困难。于是，我又深吸一口气，漂了起来。这次，不知什么力量使我坚持着。一秒，两秒，一分，两分一…啊!我终于坚持了三分钟。爸爸的脸上也T出了满意的笑容。我更加深洁只有不怕困难，才能成功，我觉;F$自己火了，不愧为一个十二岁的孩子了。下一步该练划水了，我心中铭记着战胜困难，就是成功。所以很快就学会了，我Jl里真是高兴汲了!最后，爸爸让我自己游一下试试，出人意料，我竟奇迹般的游起来了、我高声欢呼:“我会游了，我会了!”爸爸夸奖道:‘小敏长大了，像个十二岁的孩子了。我十二岁了，我懂得了十二岁的孩子应该是怎样的，应该不怕困谁，获取成功。
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架将个人感悟融入文字，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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