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考奥林匹克学校

78分
2025-08-14 11:16:48 智文网

1月20日,冯老师说:“为了培养数学人才,.参加将在深圳举行的华罗庚数学金杯赛,河南省成立了奥林匹克学校。愿意报名的同学举手。”我们几个数学好者“刷”地一下把手举得高高的,冯老师微笑着,向我们投来鼓励的目光。放学了,我脚下生风,一口气跑到家里,把喜讯告诉家长。考试那天,妈妈带我到铁路第一小学考场去。校园里的人多极了,都在津津有味地谈论着这场考试。每个家长都用期待的目光看着自己的孩子,真是望子成龙心切呀!我们这些考生也像进京考状元似的,满怀向往,一心得第。

“嘟”一声哨响,考生们纷纷走进考场。我既激动又紧张,坐在101号座位上,心中坪悴直跳。这时,监考老师微笑着走进考场,用亲切的目光望着大家,她说:“希望你们抗着应战,考出水平。”这时,我的心才慢慢平静下来。试卷发下来了。才十道题!这有什么难呀。但我转念一想,不对,临进考场前,妈妈曾再三嘱咐我:骄兵必败,强中自有强中手。想到这,我暗暗告诫自己:千万不能粗心大意!于是,我每做完一道题都在纸上验算两三遍。

此时此刻,我感到时间太宝贵了。我抬头一看,同学们都在专心致志地答卷,考场里静极了。算到第九题时,我心里一惊,怎么没见过这样类型的题呀!老师的话在我耳边响起:“遇到难题要多动脑,采用一题多解的方法。”我眉头一皱,计上心来,一会便算出来了。时间到了,同学们纷纷交了卷。2月16日,冯老师满面春风地走进教室。她说:“于子翔、窦志勇、王志、王春斌四名同学,考上了首届奥林匹克学校,请他们来领录取通知书!”

在一阵雷鸣般的掌声中,我们四个人走上讲台,双手接过录取通知书。通知书上写着:“你今天是奥林匹克学校的学生,明天是祖国的栋梁。”我激动得热泪夺眶而出。放学后,我连蹦带跳地向家里跑去。把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸听了,高兴得抱起我转了三圈。妈妈听了,乐得眼睛眯成一条线。‘中午,全家特地吃了一顿丰盛的午餐,共庆这一胜利。转眼奥林匹克学校开学了。每个星期天上午,我都要去上课。给我们上课的卢教授像一位导游把我们带进有趣的数学迷宫中。我们开始了漫长的旅游。从此,我的课外生活充满了乐趣。

写作思路解析

结尾留白耐人寻味,依托反差强烈的反衬手法突出核心主体完成升华,语言简约却意蕴悠长,简短表述之下藏着丰富的内在含义。不把道理全盘说尽,留给读者充足思考空间。收尾高级克制,摆脱直白说教模式,有效提升文章格调。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

改进建议

丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

存在不足

!人物刻画方式单一,大多依靠动作叙事,缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入,仅仅讲述发生了什么,缺少思考事件背后的缘由。

综合点评

中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。

作文优点

叙事视角稳定,全程保持统一口吻,文风协调统一。具备基础细节意识,能够简单刻画场景,搭建基础画面。

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