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60周年的校庆

84分
2025-08-13 16:35:43 智文网

    很幸运,在进人高中的第二年,就赶上了学校60周年的华诞。60年,在我们这些十七八岁的中学生眼中,无疑是一种难以捉摸的时间概念。 作为一名接待员,我很高兴能结识那么多老校友。 那天的来宾很多,有白发苍苍的老者,也有风华正茂的年轻人。尽管他们年纪不同,但一步人母校的门槛,往日的记忆就会扑面而来,这种心情我是能想象到的。其中,很多很威严的长者,今天却像小孩子一样,到处找寻着昔日的同学。当我请一位七十年代毕业的校友走进会议室时,她竟俏皮地说:“我的老同桌还没到呢,我要和她一起进去。” 一位老奶奶不认得去会议室的路,我便走过去,搀着她一同去会议室。

    作为这儿的主人,我很自豪。一路上,老奶奶不住地询问学校的情况,我边走边指给她看:“那是教学楼,教室都在那儿,后面是学生公寓。还有,前面的园里有喷水池、假山,待会儿我带您去看看。”老人点点头,微笑地拉着我的手,说道:“我是1960年平中毕业的,都 40年唆,一切都变了。”听了她的话,我心里十分感慨。40年前她就是这儿的主人,该是她自豪才对。40年对她来说,只是一瞬间,而对我来说,又是怎样的一片空白啊。看到今天的我们,她一定想起自己的豆寇年华,想起往日绚丽的青春

    送罢老人,我忽然冒出一个想法:40年后,我是否也会被人搀着徜徉在几十年前的母校中呢?想象中,我拉着一只年轻的手,看看昔日的教室,触摸久违的紫藤架。水池里的水还是那么清,榆下的坪还是那么柔嫩。一路上,年轻人谈他的年轻,我也谈我曾经的年轻。两个时代热情相拥,两份情感跨越重重岁月交融在一起。 “喂!想什么那么出神?”朋友的一声招呼,把我唤醒。我把自己的想法如实告诉了她。“哈!”她乐了,“你想什么呀,照现在的发展趋势,别说40年后这儿的一切都变了,到那时,可能连学校都迁走了!” 那又怎样?我默默地想着,变的只是景物罢了。让我把跨越几十年的漫长化为一瞬,将两头如一的情感拴到一起,那我不就跨越心灵的时空了吗?既然这样,再打个情感的蝴蝶结多好啊。

写作思路解析

写作时十分重视情节铺排,依靠巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度让文字鲜活生动,行文大方流畅自然,表达舒展自在,没有拘谨生硬之感。内容松紧搭配得当,重点内容着重刻画,次要内容简要带过。文章可读性较强,叙事节奏把控到位,适合模仿参考写作思路。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

作文优点

行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。

综合点评

文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

存在不足

!开篇吸引力不足,铺垫冗长。全文缺少冲突变化,叙事平淡,阅读趣味性不足。

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