我的妈妈有个大缺点：爱唠叨。每当我上学时，她总是不停地唠叨：“路上要小心汽车”，并且说上一遍还不够，常常一遍又遍直到你远去听不见了。
星期日，我在家里看电视还不到半个钟头，妈妈的唠叨又来了，“别老是看电视，快去看书，学习吧！累了出去走走，不要老是呆在家里……
唠叨这儿、唠叨那儿，我真不知妈妈的唠叨劲儿何时休？心想：“终有一天我远离这个家，你就不唠叨我了”。
那天，妈妈一夜高烧、不能起床，爸爸一早就去上班，要晚上才能回来。中午饭没人做了，到了中午放学，心想：“这烦恼又要来了，免不了还要听妈妈的唠叨声了，肚子还饿着呢，可能要自己动手做饭了。”想到此，我不禁加快了脚步。
刚到家门口，一股饭菜的香味儿直往鼻孔里钻，是谁做的饭呢？爸爸？不可能，妈妈，也不可能？兴许是外婆来了。我一边猜测着一边朝厨房走去，“回来了”，一个微弱的声音从厨房里传出来。是妈妈，我跨进厨房一瞧，果真是的，妈妈头发蓬乱，脸色蜡黄，往日美丽的大眼睛今天显得有些暗淡，额头上沁满细密的汗珠，两手抖动地捧着碗，哆嗦着双腿正朝饭桌走去。我赶紧跨上前去接过饭碗，“妈，我来，我来吧！”我的声音有些颤抖了。“我想起你回来没饭吃，便爬起来做饭”，妈妈边说边去端菜过来，“你吃完后碗筷就放在那儿吧，我现在挺不住了，后背冷得利害，要睡一会儿了”，妈妈边“嘱咐”着，边回到床铺上了，她一口饭都没有吃。
“妈——”，我深情地呼唤了一声，可声音小得连我自己也听不清，此刻，我终于明白了妈妈的“唠叨”。妈妈，我亲爱的妈妈，女儿会用优异的成绩来回报您的养育之恩的，不辜负您的希望。
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用动静相宜的动静结合丰富画面质感调节行文节奏，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。