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这个夏末,演绎着离离别别500字

82分
2025-03-08 20:48:32

貌似很久很久没有写过日志了。现在,最有感触的依然是要分班了。

分班了、我们说好不哭泣、可眼泪一定会不听话的流出来

分班了、真的、就这样、一切、都结束了

分班了、在那教室里面还残留着我们多少身影、还有多少回忆

每当我坐在教室里、一瞬间竟有落泪的冲动、有些复杂的滋味涌上心头

还记得、我们第一天的自我介绍、我们的同甘共苦,我们一切的一切

还记得、我们曾经一起嘴角上扬、面露微笑、曾经一起诉说心声、相拥而泣

曾经在一起的打打闹闹也已经远去

心中有太多太多的不舍

不想说再见、真的不想

改天的我们将要踏上新的征程了

不管明天的明天如何、同学们、我们都要好好的

青春在无形之中离去,我们即将分开、

分班了,真的就这样,也就是这样,也只有这样

那年,我们懵懂的来到这个教室,组成这样一个班级

带着开心的心情,好奇的心情认识了所有人

我依旧记得,当时,我大大方方的自我介绍的心情

还有当时每个人的天真

这样的一切,忘不掉,我该如何忘

那,

以后的日子,没有了这样的友谊,这样的陪伴

你们一样要很幸福,

大大的微笑,大大的幸福

只是偶尔记得,

记得有这样一个班级

有这样一个集体

互相尊重,互相理解的集体

这一生、大爱。

回头看看,教室还在,人已空。

山东省诸城市皇华镇郝戈庄初中初二:郭玉娟

写作思路解析

精准抓住写作核心,搭配借古喻今的表达手法拓展思考维度丰富文本内容,让主旨表达透彻到位,文字饱含浓郁生活气息,场景真实可感,自带浓厚烟火味。文章主次分明,重点内容浓墨刻画,次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离,文字表达简洁有力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

改进建议

减少平铺直叙,主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大,从日常小事延伸出深层感悟。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

综合点评

选材新颖独特,跳出常规写作思路,视角有新意,能够从不一样的角度阐述想法。行文流畅,语句通顺,观点表达清楚。不足之处在于部分段落过渡略显生硬,段落之间缺少自然衔接,阅读时容易产生割裂感。

作文优点

句式丰富多变,不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感,能够简单还原事发场景。

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