泪水打湿了手背，有点凉。
一张皱巴巴的试卷无精打采地展于桌上。
所有不愉的难过的悲伤的思绪骤然袭上心头，无耐的心潮猛烈袭击我乏力的躯体——
我自卑，我已疲惫，我心灰意冷。
是的，是放弃的时候了！千舟竞发，不进则退。退又何妨？料想茫茫人生，随他风吹雨打漂流去！
“不，这不是你，这不是你的本性！”迷糊中，一个声音在耳畔响起。似乎远在天边却又近在咫尺。谁？谁？我的内心阵阵疑问。
“我是你的朋友，我的名字叫坚强，可曾记起？不就是一次月考的失败么？多少沟沟坎坎，我都伴随你的身边。”
啊，是你，坚强！我潜意识里的伴侣！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。
那年我七岁，随母亲上山干活，或许是天真，或许是顽皮，或许是对大自然充满了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒来时分，大地一片漆黑，层层黑影向我压来，是云是雾，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急乱中，喊天天不应，叫地地不灵。是你，坚强，我还清晰记得，是你，是你在我内心深处不断为我加油，不断为我鼓劲。跌沟壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，凄风苦雨，一路上，披红挂彩。终于，黎明时分，回到了家。
是你，坚强，你的出现，恰是久旱降甘霖。
还记得，去年春天，我远离家乡寄宿学校。那是个周末，学校里冷冷清清，我一个人在校，因为我拉肚了。晚上，突然高温，几近昏迷，是你，是你，坚强，又是你把我唤醒，那一夜，我独自支撑着即将崩溃的身躯，徒步到了医院……至今还心有余悸，得的是一场红痢。
搽干泪水，拾起试卷，磨平揉皱的折纹，握起笔，继续耕耘。
因为，一路上有你，支撑前进我的力量，我精神的原动力——坚强。
2011年6月4日夜
同乐中学二年级：田也
借文字吐露内心心声，运用借古喻今的表达手法拓展思考维度铺展故事，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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