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长大了,也懂得了450字

76分
2025-03-08 20:48:29

这些年,度过了5000多个日子,我也从一个婴孩长成了一个初二的学生。在这些日子里,浑浑噩噩的度过了5000多个日子,很可笑吧,这些年的我只是在混日子。可经过太多的磨难之后,我长大了,也懂得了许多。

太多的烦恼随着年龄的增加到来,一切一切多希望只是一场梦,可每天醒来时,太阳告诉我,一切都是真实的,虚幻只出现在童话故事里,而我,却是真真实实的人。升入中学以后,本来乐观的我也变得郁郁寡欢,在同学眼里,我是一个开心,无忧无虑的人,可是,谁能知道,欢笑的背后藏着怎样的辛酸。

我向来成绩不错,在初中我上课也只是打打耳边风,成绩慢慢的下降,我也只是找理由,可是,直觉告诉我,不能再颓废下去了。努力学习,说起来是多么简单的事情,可做起来却是怎样的困难啊!妈妈常说,在学校里认真读书,上课听讲,学习好又有什么难?妈妈的话我都懂,可是……

不能再浑浑噩噩的度过了,想成绩好,就必须一步一个脚印。想一步登天那是不可能的,只有踏踏实实的做事情,才可以学习好。

长大了,也懂得了。

在心里告诉自己:加油吧!努力吧!

初二:恋凝

写作思路解析

文字自带氛围感,借助层次丰富的远近结合塑造空间美感搭建专属意境,主旨清晰明确,全文紧扣核心写作,不会出现偏离主题问题。环境描写服务整体基调,氛围感贯穿全文。情景相融,阅读时仿佛置身文中场景。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:76分(满分100)

作文优点

★情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

改进建议

↓叙事兼顾起因、经过、细节、感悟,内容更加丰满。有意识控制段落篇幅,避免出现超长段落。

综合点评

◆写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

存在不足

!部分段落篇幅差距过大,出现一段过长、一段过短的情况,排版观感不够协调。修辞使用频率较低,文字表现力还有提升空间。

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