这个拥挤的校车，是我最烦的地方，但是我每天都要乘坐它上下车，很讨厌那种感觉，校车里不是一般的超载，司机不以为然，可以说有时连一点空隙都没有，车上时满满的人。
今天的车上有一重大奇观，一小孩子和一大孩子再打架，乍一看，都会以为是那位大孩子欺负了小孩子，其实不然，那小孩子，拼命的狂打，他们的周围居然很少有人，每一位上去前去拉架的人，都会受伤，这还真是倒霉额。
直到最后，校车车主回到车上喊了一声，就停下来了，我不禁感叹，还是车主有力度。
初二:赖禹莲
段落之间过渡精巧，依靠感染力十足的渲染烘托奠定基调承接前后内容，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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