或许只有这样，只有现在这样，我们才能笑得如此的灿烂。
才过不久的半期考试，把我弄得晕头转向的。我本来想偷偷的缓一口气，天呐却又不得不去面对临近眼前的秋季运动会，但还没想到运动会开得让我太快人心了，总是忍不住仰天大笑。
赛场上，我们班的运动健儿们都全力以赴的比赛，拉拉队们也不甘示弱，“预备，跑”xxx同学在赛场上奔跑，旁边的同学们吼得震天响地。看，这就是我们班的团结、我们班的集体荣誉感，我们团体总分还是全校最高的捏！
孔老师笑了，我笑了，他笑了，我们大家都笑了。
以后不论在何地我们都不能忘了今朝的我们，曾经是那笑的那样的纯真、泛滥。
青春的笑脸，我们的永远；青春的笑脸，未来的永远。“今朝有酒今朝醉”，记住，它是那么的美好，永存
初二:枯竹
写作时十分重视情节铺排，依靠条理顺畅的因果叙述理清内在关联让文字鲜活生动，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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