2015年3月6日 雨
窗外刮起了狂风，夹杂着树叶的沙沙作响，给这个宁静祥和的世界带来一丝不安。
忽然，蛰伏云间好久的闪电，唰得一下，震得大地都在颤抖，天空也在惊吓中啜泣，雨来了。
雨，渐渐大了。扑面而来的是徐徐春风，顿时让人觉得清爽无比。几滴雨滴飘进来，吻在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息。
雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在弹奏一首悦耳动听的小曲，拨动着我的心弦。又一滴雨水扑在了我的脸上，细细如丝，引起我的思绪万千。
诗人说：“雨是云的孩子。”可是，一个孩子怎么会离开母亲温暖的怀抱，来到这陌生的人间；怎么会舍弃静谧的家，步入喧嚣的世界。可能，是它贪玩吧；或许，因为一个孩子的好奇；亦或是像我一样，背负着希冀，不舍地离开。
又是一个新的学期，又是一段新的征程。过惯了寒假生活的我，再次回到学校，面对紧张的进度，繁忙的课程和起早贪黑的生活，不禁感到有些不适应，可那又如何？一场春雨可以让一片沉睡的天地焕发生机，它像是一首生命曲调的前奏，在它的笼罩下多少生命在蓬发。一场春雨就能改变天地的容貌，而我们就不能在这离家的征途中有所作为吗？
雨，淅淅沥沥地下着。但愿今夜的雨落倾城，游子们一颗向上的心还未凉。
初二:余贤隽
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点完成收尾升华，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。