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快乐的游戏500字

91分
2025-03-08 20:48:03

昨天下午放学,我从书香宝贝借了2本书,一本书字很多,另一本有点少。

我回到家先把作业认真写完,然后和妈妈一起读故事,我对妈妈说“妈妈,你看我写作业多认真呀,你就奖励我一个故事吧。”妈妈说“好吧,不过由我选读哪一本。”我怕妈妈会选字少的,就说“这样吧,我们来玩一个游戏,谁输了,谁读字多的书。”妈妈同意了。

我拿来三个碗,把一块橡皮放在其中一只碗下面,快速转动三只碗,然后让妈妈猜那只碗下面有橡皮,猜不中就读字多的那本书。谁知道妈妈一下子就猜中了。我不甘心,想耍赖。爸爸听到我们闹的厉害,就跑出来说“我转碗,你俩猜,谁猜不着谁读多的。”我们都点点头。

爸爸不让我们看,一会他说“好了,猜吧。”我让妈妈先猜,女士优先嘛。妈妈摸摸这只碗,看看那只碗,终于掀开一只,谁知道啥都没有,我说“你读多的。”妈妈说“你还没掀呢。”我在剩下的两只碗中,选了一会打开,也没有,我立即把剩下的一只也打开,也没有。原来爸爸根本就没有把橡皮放到里面。妈妈说“你爸爸耍赖,让他读。”爸爸也没有想到妈妈会这么聪明。只好给我们读故事,爸爸读得真好,连妈妈都夸爸爸呢。今天玩的真开心啊。

写作思路解析

叙事节奏张弛有度,凭借鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌流露真情实感,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道。文章叙述不急不躁,段落衔接顺滑,核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作,表达真诚不浮夸,通篇读起来通顺自然,适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

作文优点

叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

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