“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但你却不能打败他。“
每每看到这句名言，我的脑海里便浮现这样一个画面:汹涌澎湃的大海上，一只小鱼船，老人正用他古铜色的身躯，铁一般的臂膀，挥动着船桨与鲨鱼搏击。溅起的浪花，洒在老人身上，射出落日的余辉。
这就是圣地亚歌——海明威笔下的响当当的铁骨。
老人独自出海打渔，前八十四天一无所获。但当第八十五天时，他钓上了一条大马林鱼，这条鱼过于强大，以至于老人花费了整整三天才制服大鱼。鱼太大而无法拖上船，于是老人把鱼捆在渔船一侧。在归程中老人遭到鲨鱼袭击，虽然老人奋力对抗，但最终留给他的只有一个巨大的鱼头和一条脊骨。
看到这里大家不免为老人感到宛惜，但在我看来，老人是一个胜利者，他是一个精神上的胜利者。在前八十四天中，老人忍住饥饿与困倦，寒冷与孤单，终于迎来了第八十五天的大鱼。但大鱼可没那么好获得，在接下来的三天中，老人在伤痛、疲惫，在极度痛苦捕获大鱼。在与大鱼的较量中，老人有那么一段独白:"只弟啊，我还没有见过比你更大，更漂亮，更沉静或更高贵的东西。来吧，把我杀死吧，我不在乎死谁手里。”这里所折射出的就是对生命的敬畏。本以为胜利就在眼前，但一大群闻血而来的鲨备打破梦境，老人最终无功而返。但无论是与孤独斗争，还是与大鱼斗争,更是与鲨鱼斗争，老人始终保持着积极的态度:孤独,与自己对话;捕鱼时累了，就想想棒球比赛;即使手无寸铁，还是与鲨鱼搏斗到最后刻。正是如此，正是老人身上这百折不挠，不在困难前跌倒的韧劲与不放弃，他成为了一个悲壮但是优雅，失败而又胜利的胜利者。
海明威用他独特的“冰山文体”，用简约但不失内涵的文字塑造了一个“硬汉”形象，塑造了一个敬畏自然但是又勇于与自然斗争，不屈不挠的形象。从这位老人身上。我们要学习很多东西。自然，不可抗拒，但可斗争;人，可以消灭，但不可打败。在生活中，我们是否做到了呢?答案是否定的。多少人,连学习任各都完成不了，在中考来临之前就放弃;多少人，在追梦路上止住脚步，留下遗憾;又有多少人，不能忍住压力，选择自杀。但如果都有文中老人身上的韧劲,结局一定大有不同。做为中学生，我们生在一个可大有所为的时代,我们也要像《老人与海》中的圣地亚歌，敬畏和爱护自己的生命，不能被小石头绊倒，而耽误了有去无回的人生道路。一定要做到：努力过，不后悔。
《老人与海》留下的不仅是一部文学巨著，更是每个人精神上的养料!
情绪表达循序渐进，依托铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔层层铺垫，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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