已是进入初二的我觉得身上的担子更重了。学习有压力，而且我还在学生会担任着学习部长，学生会经常开会，有时还会占用我的课程……
为这事我有时也很苦恼，当我静下心来细想，参加学生会也是一种锻炼。不管做什么事情，既然做了就不能放弃，就一定要做好。
理清头绪以后，我自己安排好了我的学习时间，还想好耽误课程后的补救办法，要做到学习和学生会的工作互不影响。这就必须要比其他同学付出的要多，这一切就看我自己能不能做好！
每天晚上我除了写作业以外，还要复习一下所学了的课程。有不会的到了第二天上学问我的代课老师，要做到所学的知识全部弄懂！
每天早上我都要在6点钟起床，把该背的背一下，该写的笔记记一下，争取在初中不留下任何遗憾！
山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点表达观点，情感流露质朴真切，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：76分（满分100）
作文优点
★句式丰富多变，不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感，能够简单还原事发场景。
改进建议
↓练习情景交融写法，借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条，保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏，摆脱平淡叙事，提升文章可读性。
综合点评
◆文章整体完成度很高，结构工整，首尾呼应，素材丰富，情感表达克制而真诚。叙事清晰有序，语病较少。可以适当删减冗余语句，聚焦核心情节，让文章重点更加突出。
存在不足
!文章感悟较为浅显，仅仅停留在事件表面，缺少深度挖掘。描写手段单一，很少运用环境、神态描写丰富内容。