为学杯B组
凄凄人影，
泯灭了孤寥，
是谁又在翩迁啜泣。
——题记
菱花镜里伊人憔悴，淡侄浓妆凝情愫，灯火阑珊映几度月夜婵媛，李清照两行清泪滑去忧悒，留下沁凉的余温，割不掉牵挂的长袖，挽不回相思的缠绵，在黑夜的冰凌啁哳，任烟雨红尘蹂躏。
瘦风渐紧，碾冰为玉。
夤夜霏霏，转楼阁，思念吞噬者黑夜的灵魂，跣足蹀躞，纤细的手指负着纤细的酒杯，孑立在凄凉的阡陌，一片醽醁清香矢志不渝的溟蒙着孤单的心房，姽婳的斜影荡漾起姣好的涟漪，断叶残碟埋葬在心灵的坟墓，祭奠着回忆的苍凉，惨淡的昨天钻进枯萎的躯壳。掠起几丝鬅鬙，月色下人比黄花瘦，娆妖恬静让时光蹉跎成顑颔不禁，繁花已落幕，夜太美心意冷，两袖清风卷走了彷徨迷惘，举杯对月，浸下万千思念，酝酿着那片潋滟的心，折腰细剑醉逍遥，刺痛时光，物是人非事事休，欲语泪先流。
霡霂淋漓，清泪随细雨的悢悢流向天涯，冰封了脸庞，残留的温柔氤氲着嵽嵲的山峰，弟弟细雨滴心处，滴滴血液滴心处，沄沄苦水淌酸了峥嵘，觊觎他在寂寞时会记起柔弱带伤的她，明月曾几何时，映菊花旖旎，了却断枝的哀伤，杯中倒影圆月残缺，花开花落几多愁，云卷云舒心中寒，寂寞的花蕾在风雨夜徘徊。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
历史您亲手种的寂寞，初春又冒了些新的芽。
寂寞一颗谁都有，不能把他当永久，待我长发及腰，寂寞开花可好。
瑟瑟秋风
吹乱了人影，
是你在挣扎
知你在寂寞
是你在盛气凌人的花蕾中升华。
——后记
河北保定满城县燕南中学初二:张荣光
充满生活气息，借主次分明的映衬对照凸显写作重点描摹现实日常，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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