世间万物都有爱，比如：大鸟喂小鸟虫子，大狮子捕猎给小狮子吃，大狗给小狗找吃的，大鸭子教小鸭子游泳，我们人也有爱。
小时候
在我5岁的时候，我和小伙伴们玩耍，当我们跑的时候，我一不小心被石头绊倒了，我的手被擦流血了，当时我哇的一声哭了。就在我很无助的时候，是她把我扶起来，对我说：“痛不痛，下次小心点。”同时用嘴轻轻的吹着。
啊！这是什么感觉，难道这就是爱吗？
小学时
我7岁了，已经上小学了，认识了了许多小伙伴，上学真好。上小学5年级时，我到另一个学校去上学，那是我已经住宿了，已经不在想家。住宿回家的第一个星期他问我：“学校好不好啊！住宿冷不冷啊！吃的好不好啊！老师好不好啊……”一连串的问题一涌而出。当我觉得不耐烦的时候，，把手中的杯子给摔在了地上，然后他就打我，用手使劲打我的胳膊。
晚上睡觉的时候，我感觉到她在抚摸我的胳膊，而且还掉下了一滴眼泪。
我再一次感觉到了这种感觉——爱
中学时
现在我已经上初中了，我不在住宿了，开学的第一天，他早就起来了，把我也叫醒了：“快起来啊！以会儿你的同学就快来找你了，不要让他们老等你啊，你也起来早回啊！“我模模糊糊的说：”哦，我马上就起来。“然后我很快的穿上衣服，洗了脸说：”我走了！“于是他把我叫住说：”吃完饭再走，随后转来一碗热乎乎的饭。我看到这情景之后，泪水润湿了我的眼睛。这就是爱。她，就是我的母亲，她的爱是最伟大的，最无私的，最纯洁的，最美丽的。
初二:李明阳
情感表达克制又真诚，依托简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓刻画场景，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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