他，是个阳光的男孩，清亮动人的眸子，时常会带点儿深邃的神情，中等的身高、不胖不瘦的身材、还有一张能说会道的嘴。
每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里。他，夜空中最亮的星，一直指引我前行。我们在平常是无话不谈的好朋友，谈学习、谈未来、谈理想……而在学习中，我们又是强劲的竞争对手。我们也会互相帮助。上次，他跟我说，他要考进班级前20名，想超过我，要我帮他复习，我答应了。从此以后的每天，我都会帮他复习各科内容，到月考成绩出来后，他果真进了前20，而我虽然是进了，可是比他后了几名。他拿成绩来向我无心的炫耀，他笑着，我也笑着。他考得比我好了，我并没有生气，也没有气馁，反倒更加努力，而他也在暗下苦心。我记得有一天，他说他要转学了，说这句话的他，眼睛是红的，眼泪还在眼眶里打转。我也不知为了什么，尽然那一个早上，眼睛都是红的，是湿润的。我也曾看见过好几次，他用手背去轻轻擦拭眼睛。他是我心中最亮的星，每当我遇到困难时，他会帮助我。他是我心中最亮的星，每当我伤心的时候，他会安慰我或者是把我给逗笑。他是我心中最亮的星，每当我迷失在黑夜里，他会照亮我前行！
初二:宋玉雯
善于多角度观察同一事物，利用层次丰富的心理描写展现内心起伏丰富描写维度，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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