小时候，孩子最亲最亲的人就是老奶奶，她很瘦，似乎吹来一阵风就会倒下，满头的银发，两只曾经漂亮的大眼睛陷成一个深深的窝，脸上的皱纹多的简直叫人数都数不清。老奶奶很疼孩子，那时孩子也很爱她。
小时候，孩子最爱吃老奶奶做的馅饼。金黄色的鸡蛋嵌着小巧的红萝卜丁，看上去很是诱人。每次回家，老奶奶总是要给孩子装上满满一筐。
上学了，孩子每天背着书包，戴着红领巾吃着汉堡和可乐。已全然忘记老奶奶做的馅饼是什么味道。当老奶奶专程给她拿了一筐馅饼时，孩子只咬了一口，就抱怨馅饼的难吃，丝毫不顾老奶奶的心情。老奶奶临走时，苍老佝偻的背影孩子没有看到。
逐渐孩子的压力越来越大，书包也越来越重。每每回想老奶奶时，总会有一种厌恶滞留在心中。老奶奶在放学后来接孩子，下着雨，她只拿了一把伞，孩子正和同学有说有笑的走着路，看见她，愣住了。老奶奶穿一件夹袄，一条朴素的不能再朴素的裤子，手足无措的站在孩子面前要接她回家。刹时，孩子觉得四周有无数道火辣辣的目光在射向她，仿佛在嘲笑老奶奶土的像一个乡巴佬。孩子窘极了，丢下老奶奶就跑了。老奶奶边追边在后面喊她的乳名，孩子没有理会。好不容易跑回家，却不见老奶奶的身影。家人赶紧出去找，孩子后来得知老奶奶半路上跌倒，引发了心脏病。
刚刚治好，老奶奶就回乡下了。后来，孩子再也没有见过老奶奶，吃过她做的陷饼。那一天，云淡风轻。孩子永远也不会忘记，她刚从学校领回来期中考试全班第一的试卷，乡下的哥哥就在孩子家告诉了她老奶奶的死讯。孩子没有哭，只是悔恨的咬住了大拇指，这是她也是老奶奶悲伤到极点的表示。晚上，想着老奶奶与她快乐的往事，孩子把大拇指咬出了血痕，她好后悔，好后悔。为什么会这样呢?老奶奶没有变，一切都没有变，是她变了，变成了一个不爱老奶奶不爱自己的童年的人了。她在很小很小的时候就想过与老奶奶的离别，老奶奶告诉她，自己要陪她，不会与她分别的。只是没想到离别竟是这样快，这样残酷，快的甚至连孩子都没有记住老奶奶做的馅饼的味道。
那以后，再好吃的东西也不合孩子的胃口，吃过老奶奶用爱做的馅饼便再也忘不掉了。经常坐在那，便会想起老奶奶，眼泪早已悄然落下。孩子好想老奶奶，有时她只能拼命去做事才不会伤心。‘剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头’。
那个孩子就是我。
叙事节奏拿捏得当，依托生动形象的情景描摹还原现场氛围串联多个场景，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。