小时候，每当你因为我没有完成作业而发怒，因为我把堂妹惹哭而惩罚我的时候，我总会幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老师……
你总有你的理由——开阔眼界。我也知道，那里的确有金色的胡杨林，红色的雅丹地貌，绿色的天池和五彩的壁画。但那时也有我不习惯的食物，还有干燥的空气和可怕的过敏反应。你说，这也是一种磨练，我说，我想回家……我害怕爱旅游的你。
我还害怕每天让我读一本书的你，害怕非要占用我的课余时间带我去美术馆的你，还有当我遇到困难时告诉我“自己解决”的你。
可是，在一节地理课上，我对你的害怕渐渐变成了钦佩和感激。你知道吗，当我发现我在所有地形上都走过一遍时有多自豪吗？听着老师对各种地形的描述，看着大屏幕播放的幻灯，我眼前一亮一亮的。
“这是塔里木盆地。”老师指着大屏幕说。哦，那时呀，我去过，是你非要带着我去的！虽然那次去新疆，我在途中的感受是苦涩的，但回家之后，看着照片还有带回来的纪念品，却有一种回甘。这次旅行带给我许多前所未有的体验，还有新鲜的知识，像你说的那样，开阔了眼界。
因为你的坚持，我爱上了阅读；因为你的韧劲儿，我也爱上了美术。还因为你的理智，我敢于直面困难。
我不再羡慕同学们有会织毛衣的妈妈、会开车的妈妈、会跟孩子一起玩的妈妈了。我也不再羡慕同学们的妈妈同意她们用大把的时间去追星了。因为有你，我终于从旅游、读书、画画儿中找到与追星一样多的乐趣。
情绪表达循序渐进，依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度层层铺垫，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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