“妈，你不要让阳阳他跟着我了，我要和婉婷，子涵她们出去玩，她们都是女生！”想着我弟弟又要跟我出去玩，我不禁与妈妈抱怨。
不知何时起，我渐渐地厌恶带弟弟出去玩；渐渐地越来越晚回家；渐渐地与爸妈产生了分歧；渐渐地喜欢和婉婷，张俊伟他们出去玩……
“不行，你是个女孩子，才多大啊！让他和你去，保护你！”我妈妈义正言辞的说。
“切”，我撇撇嘴，鄙夷的说：“保护我！！！给蔡家新欺负，都找上门了，只会躲，最后还不是我赶走他们！就他那样，还保护我！”
“不行，你必须带着他。”我妈妈无言以对，便厉声训斥我。
“SEEYOULATHER……”，我笑了笑。挥挥手，哈哈！电梯来了，天助我也（贱笑中……）。
晚上，我兴高采烈地回到家，我妈的气反正已经消了，先写作业去。
从小到大，我一旦要出门，就必须带我弟去，还美名其曰“保护我”。
我在写作文时，我爸爸又来唠叨：“KIKI（淇淇客家话），你在干什么？
又不读书！！
“又来”，我在心里说，回答道：“我在写作文！”
于是，我爸爸唠唠叨叨的说：“写作文你又不打草稿，是不是！”
我无语，我一直觉得打草稿很麻烦，写作文都是随心而写。而且，考试哪有时间啊！
打草稿，我从小到大最不喜欢的写作文的方式了！
14岁的生日还有3个月的时间才回来，青春却先来了！
对于父母，或理或不理，这一切，都要看我们需要或不需要的时候！
无法对父母倾吐心事，生怕会挨一个耳光或一顿揍或一顿骂，我比较喜欢将自己的心事告诉朋友们。
渐渐地，我不再缠父母了，在青春时期，我们的自以为是，一个不经意的动作，会生生伤害了父母，他们是老了，但只是身老了，我们的自以为是，一个不经意的动作确伤害了父母的心啊！
初二:范淇淇
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔抒发内心感悟，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。