那个女孩，一直在。
——题记
初秋的阳光，透过窗外的大树射进二楼的教室里，把树叶放的很大。那些树叶经过了一个夏天的洗礼，长得又绿又大。阳光透过树叶，把青黄色的光线斑驳地弄在墙上和课桌上，弄在她和40多个陌生孩子的脸上。课桌是木头做的，有一股干燥的木头气息，上面有别人用小刀刻的一个小人，潦草的五官有一种吃惊的神情，他在桌面上一年又一年的发着呆，这就是她童年故事开始的情节。
这是《那个女孩》里的那个女孩，现在我要讲我的那个女孩了。
那个女孩呀，有着长长的头发，总是扎着两股粗粗的辫子，小脸儿红红的，眼睛呀，大大的。和许多可爱的小姑娘一样，都上一年级。
那个女孩呀，不住在农村，自是没有放牛钓虾的乐趣，她喜欢在操场拾槐花，在那儿，有一颗大大的槐树，书上系这一条红绳子，调皮的男生就说是学校里闹鬼，那女鬼就埋在树下呢！她不相信，因为在槐花盛开的季节，哦，她也记不清是哪个季节了。反正在那时，清风一撩，槐花就在风中漫舞了，旋转，翻飞。多美啊，她在那时就会安静的处在槐树下，看着似伊落花，呆。
那个女孩呀，和别的女孩一样，喜欢过家家，把摘来的小草用石头捣碎，再变成深绿色的酱汁，最后弄得满手脏兮兮，还笑着说在做饭呢。她喜欢把老师上课时落在讲台的粉笔捡起，下面垫上一张纸，再用尺子刮呀刮。等到好好的粉笔都变成了尘埃，她就会把它们朝空中一挥，便能看见空气中小小的，小小的尘埃了。
那个女孩呀，怕上学迟到，让爸爸给她买了个手表，第二天，她模模糊糊的睁开眼，看了看手表上的数学—8点！迟到了迟到了，她笼统的套上衣服，跑到爸爸的房间，爸爸还在打鼾呢，她朝爸爸打喊“爸爸，快起来，我迟到了，迟到了啊！”当这是，爸爸脸色一变，急匆匆的翻身而起，火气火燎的吃完早饭，整理好一切，准备上学。结果——诶，不对啊！天怎么这么黑？爸爸迷惑的掏出手机，一按——5点40！额额，这……
原来是手表坏了，停在了昨晚的8点，结果，这父女俩坐在沙发上看了一小时的电视。
那个女孩呀，有一天上学，班上调皮的男同学在她桌上放了一只小青虫，她走到座位，啊——啊，这两声叫分别来自不同的人——她和那个男同学。她叫，是因为被吓到了；他叫，是因为，被打了。于是乎，经过这次事件，班里的男同学都很怕她，一天上学，她看见前面走的是她的同学，便兴奋地喊着，结果前面俩同学看见后面是她，抹了油似的就跑了，边跑还边喊：“来了来了，快跑快跑啊！”
可她不知道是怎么回事啊，懵懵的挠挠头，心想着，他们到底怎么了？
“后来啊……”
”后来？后来怎么了？你快说啊！“你问我。
“后来，那个女孩长大了。”
初二:邓雯靖
懂得分清主次详略，巧用生动形象的情景描摹还原现场氛围刻画重点内容，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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