然后的然后，我们开始分离
我们拉着彼此的手，走过了最美的时光。
日子一晃，到了上学的年龄。又一晃，你四年级，我三年级。
不知从什么时候开始，你嫌我烦，怪我幼稚。你人缘很好，朋友一拽一大把，“朋友多了路好走”这也是你说的。不像我，朋友少的可怜。养成了独自的性子。
还是一块回家。等和被等的人却换了个样。每天去等你，你却告诉我，你先走吧，你和她一起回去。你指着另一个女孩——那是你们班班长。我无奈地走了，你恐怕没注意到那抹强装的笑容。
我想，这是意外。我们的友谊依旧会天长地久，海枯石烂也不会改变。
你和我谈学习，我一点也答不上来；和我聊生活，又说我太幼稚；我只好是一路无言。
其实，那用等到“海枯石烂”？五年时间就磨掉了你的耐心。从相知到现在，五年了。
时光夺走了我们的一切。
看着你和被人谈笑风生，自己是个外人吧！看着你和别人说我的丑事儿开怀大笑，心痛得在滴血，在你眼里，我只是个小丑吗？是那种失掉自己尊严，为了搏他人一笑的人吗？
我好痛好痛，痛的让我好想放弃你，事实上，我也这么做了。
遥远的不是距离而是心。
最后的最后，渴望变成天使
看着你，心中渐渐有了“恨”！想要报复却可笑的发现，没了你的我连它也不会。
时间可以决定一切。
跨进了初一，躺在寝室的床上，望着窗外被篮板分成一块一块的月亮，想着从前的你，像喝一杯没加糖的咖啡，苦苦的有带着浓香。
渴望变成天使的我们，在一个转身却发现，我们有的不过是几根羽毛，没有翅膀的天使，注定只能留在大地。
莫说时光无情，是人心易变。
我们再也回不到那种只属于彼此的日子了。过了就过了吧！
留下的不过一句：“好久不见。”
是啊，好久不见。
我们的开始注定是结局，又何必再见？
初二:陈欢青
兼顾叙事与感悟，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调讲述故事，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。