将记忆的闸门打开，回忆珍藏在心底已久的那份美好。回忆我们的过去，回忆那份珍贵，而又渐行渐远的友谊。
我十岁那年，记得那是一节数学课，课上到了一半，老师就被叫了出去，然后老师将你领了进来，那时的你很腼腆，因为时间紧，所以老师并没有将你做过多的介绍，草草的安排了座位后，就开始讲课，从那时起，我就开始注意你了，下了课，因为跟同学们不熟，你一个人呆坐在座位上，看他们打闹、嬉戏，却不敢同他们说话，你扭头看见了我，我冲你笑了笑，而你也只是浅浅一笑，脸红红的，很羞涩，但你那个浅浅的笑容，却让我有了莫名的亲切感。出于好奇，我走过去，拍拍你的肩膀，你扭头迷茫的看着我，我向你伸出了手，你胆怯的拉着我的手，我笑着说：‘’你怕什么，我又不是大老虎，还能吃了你不成？‘’你听了以后，露出一抹甜甜的笑容，我也笑了。通过和你聊天，我知道了你的名字，从此，我们便形影不离。朋友，你可知道，那时的我们虽天真无邪，却拥有最纯真、最宝贵的东西-----友谊。
那天，我去你家找你，你不在，我像往常一样去了学校，却是独自一人去的，那天，我看见你不在座位上，到处找你，看见你在办公室里，我就没敢进去。过了很久，你还没有回来，我很着急，到处找你找不到，经过询问，我发现你躲在角落里独自一人哭泣，我将已哭成泪人的你扶起，你却一把将我抱住，我不知所措，只能默默安慰哭泣的你。当你停止哭泣我想询问原因时，你扭头跑回了教室，无奈之下，我去找了班主任才知道，你因为父母工作不顺利的原因，要跟着他们回老家了，我跑去找你，怪你为什么不早一点告诉我要离开的消息，只恨与你在一起的时间不够多。你只是低头默默哭泣，一句话也不说，一气之下，我扭头回了家。却不知你在我走后，流了多少眼泪。第二天，你在班里跟同学们告别，却不跟我说话，我气不过，也赌气不跟你说话，后来，你还是走了，你走后，班主任递给我一张卡片，我认出那是你的字迹，可是，你知不知道，你写了一句让我感动又伤心的话：请原谅我的一言不发，我只是不想让你太难过，我也想过不辞而别，却放不下那三年的友谊。看完卡片，我哭了
悠悠岁月里，珍藏着我们最宝贵的回忆，却带走了你，带走了我们的回忆。幸运的是，它没有带走我们三年的友谊，只可惜，它带走了属于我们的一切美好。朋友，以前我总认为，这份友谊已是渐行渐远，可能它同你一样，已被悠悠岁月带走，现在我发现，我们的友谊并没有消失，只是珍藏在你我心底，只要将记忆的闸门打开，就会发现----它，一直在，朋友，请同我一起，把这份美好的友谊放置在心底最深处，好吗？
初二:刘婧
叙事视角平和客观，搭配详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络增添文字温度，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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